【題目】坐在溫馨的教室里想一想：你平時(shí)走路的步幅約為50 ____，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16 ______。

【答案】cm s

【解析】

[1][2]初中生走兩步的距離大概是1.1m，所以平時(shí)走路的步幅約為50cm，中學(xué)生跑一百米的時(shí)間約為15s左右。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是課本上的一些實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幪钊胂鄳?yīng)的內(nèi)容．
（1）圖a：說(shuō)明分子間存在 ．
（2）圖b：探究的是可以改變物體的內(nèi)能．
（3）圖c：說(shuō)明時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流可產(chǎn)生 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于晶體的是（　　）

A.瀝青B.石蠟C.玻璃D.冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)把電阻R1和R2(R1>R2)串聯(lián)后接入電路，以下判斷正確的是

A.通過(guò)電阻R1的電流大B.通過(guò)電阻R2的電流大

C.通過(guò)兩電阻的電流相等D.無(wú)法判斷電流的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們自選器材測(cè)量物體的密度．小雨選擇了天平、量筒、水和細(xì)線，測(cè)量橡皮泥的密度．實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如圖所示：
（1）上圖中合理的操作順序是（填序號(hào)）．
（2）由圖可知，橡皮泥的質(zhì)量m=g，橡皮泥的體積V=cm3 ， 則橡皮泥的密度ρ=kg/m3 ．
（3）測(cè)量完密度后，小雨還想知道浮力的大小與物體所受的重力大小是否有關(guān)，再給你一只彈簧測(cè)力計(jì)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他的猜想．（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程及分析論證）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家是（ ）

A.法拉第B.奧斯特C.歐姆D.安培

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，能用光的直線傳播解釋的是（ ）

A.路燈下人的影子B.樹木在湖水中的“倒影”

C.教室黑板“反光”D.清澈的水底看起來(lái)變淺了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)．

（1）實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問題：①如何確定_____的位置；②如何比較_____的大小來(lái)判斷像的性質(zhì)．

（2）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變_____，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

（3）為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小明把光屏放在像的位置，他_____（選填“能”或“不能”）在光屏上看到像，由此說(shuō)明平面鏡成的是_____像．

（4）如果無(wú)論怎樣移動(dòng)物體B都無(wú)法與A的像重合，可能是因?yàn)?/span>_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是（ ）

A.“海市蜃樓”奇觀B.人在地面上的影子

C.用放大鏡觀察螞蟻D.雨后空中出現(xiàn)的彩虹

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同步練習(xí)冊(cè)答案