【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示.
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定的位置,再調(diào)整固定的位置(均選填“A”或“B”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,沙子和水吸熱的多少是通過來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高;
(4)小明進(jìn)一步研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),水和沙子溫度升高第一個(gè)10℃所用的時(shí)間都較長,其原因是:;
(5)請你對圖示的實(shí)驗(yàn)裝置作出評價(jià),說出它的不足之處是: .
(6)若水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),請你計(jì)算,該實(shí)驗(yàn)中水溫度升高10℃所吸收的熱量Q.
【答案】
(1)B;A
(2)加熱時(shí)間
(3)沙子
(4)受熱不均勻
(5)缺少攪拌棒
(6)解:水溫度升高10℃所吸收的熱量
【解析】(1)在安裝、調(diào)整如圖(甲)的實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)先固定B,再調(diào)整固定A,因?yàn)榈撞康木嚯x應(yīng)是固定的,而上部可以根據(jù)下部的情況進(jìn)行靈活調(diào)節(jié);(2)研究物體吸熱本領(lǐng)的與物質(zhì)的種類的關(guān)系時(shí),由于是相同的酒精燈加熱,即沙子和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱時(shí)間的長短來反映物體吸收熱量的多少;(3)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水用的時(shí)間長,故水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量,所以加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高;(4)水和沙子溫度升高第一個(gè)10℃所用的時(shí)間都較長,可能是因?yàn)橐后w受熱不均勻造成的,應(yīng)用攪拌棒充分?jǐn)噭?dòng).(5)由圖可知,實(shí)驗(yàn)裝置缺少攪拌棒,使物體均勻受熱;
故答案為:(1). B(2). A(3). 加熱時(shí)間(4). 沙子(5). 受熱不均勻、缺少攪拌棒(6). 1260J
(1))在安裝、調(diào)整如圖(甲)的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)該按自下而上,從左到右的順序;
(2)相同的酒精燈加熱時(shí),在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,即沙子和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,沙子和水吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來體現(xiàn);
(3)質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水用的時(shí)間長,水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量,所以加熱相同的時(shí)間,沙子升高的溫度更高;
(4)開始加熱時(shí)間比較長是因?yàn)橐后w受熱不均勻造成的;
(5)為了使它們受熱均勻,需要不斷攪拌,實(shí)驗(yàn)器材缺少攪拌棒;
(6)根據(jù)熱量計(jì)算公式可以計(jì)算出水吸收 的熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的閉合電路中,ab導(dǎo)線靜止.當(dāng)蹄形磁鐵沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針(選填“會(huì)偏轉(zhuǎn)“或“不偏轉(zhuǎn)“);若磁鐵運(yùn)動(dòng)方向不變,只對調(diào) , 就可以改變感應(yīng)電流的方向.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下設(shè)計(jì)或操作是為了增大摩擦的是( )
A.汽車輪胎上有凹凸不平的花紋
B.坐車時(shí)要求系上安全帶
C.鋼軌鋪設(shè)在枕木上
D.在機(jī)器轉(zhuǎn)軸上加潤滑油
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量和初溫都相同.
(1)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇兩個(gè)裝置,比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇兩個(gè)裝置(選填裝置序號(hào)A、B、C).
(2)在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中,通過觀察溫度計(jì)的比較燃料燃燒放出熱量的多少.
(3)在“比較不同物質(zhì)的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中,通過控制相同,使得液體吸收熱量相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】D315次列車由北京開往蘇州,自北京到蘇州鐵路長1225km,根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題:
(1)列車由濟(jì)南到南京所用的時(shí)間為;
(2)求列車由北京到蘇州的平均速度為多少km/h;
(3)中途列車以30m/s的速度通過某一大橋,用時(shí)72s,已知列車全長360m.求:
①該大橋的長.
②火車全部在該高架橋上的時(shí)間.
③坐在車上的一名乘客通過大橋的時(shí)間.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),A端用繩子系在豎直墻壁的B點(diǎn),在杠桿的C點(diǎn)懸掛一重為20N的物體,杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài).已知OA長為50cm,OC長為30cm,∠OAB=30.
(1)請?jiān)趫D中畫出繩子對杠桿拉力F的力臂.
(2)拉力F的大小是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的溫度計(jì),關(guān)于它的說法正確的是( )
A.該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為
C.該溫度計(jì)的量程是
D.在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時(shí),可以離開被測物體讀數(shù)
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