Question

10．根據(jù)如圖所示情景，請(qǐng)你提出3個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題并作簡(jiǎn)答．

例：?jiǎn)栴}：運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止后杠鈴受到哪幾個(gè)力的作用？答案：杠鈴受重力和手的托力作用．
問(wèn)題1舉起杠鈴的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員是否對(duì)杠鈴做功？     答案1由于杠鈴受到向上的力，且向上通過(guò)距離了，故對(duì)杠鈴做了功
問(wèn)題2運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力有多大？    答案2等于杠鈴的重力
問(wèn)題3人舉著的杠鈴靜止時(shí)，人是否做功？     答案3不做功．

Answer 1

分析 ①在運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴時(shí)，對(duì)杠鈴做了功，故可從對(duì)杠鈴做功提出問(wèn)題．②運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴有力的作用，也可以從力的角度進(jìn)行提問(wèn)．

解答 解：由圖可以看出：
圖中所示的是運(yùn)動(dòng)員把杠鈴勻速舉起來(lái)的過(guò)程，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴有力的作用，并且對(duì)杠鈴做了功；
故可以提問(wèn)1：舉起杠鈴的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員是否對(duì)杠鈴做功？
簡(jiǎn)答：由于杠鈴受到向上的力，且向上通過(guò)距離了，故對(duì)杠鈴做了功．
提問(wèn)2、運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力有多大？
簡(jiǎn)答：等于杠鈴的重力．
人舉著杠鈴靜止的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴仍然有力的作用，可是沒(méi)有對(duì)杠鈴做功；
故可以提出問(wèn)題3：人舉著的杠鈴靜止時(shí)，人是否做功？
簡(jiǎn)答：不做功
故答案為：?jiǎn)栴}1：舉起杠鈴的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員是否對(duì)杠鈴做功？答案1：由于杠鈴受到向上的力，且向上通過(guò)距離了，故對(duì)杠鈴做了功；
問(wèn)題2：運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力有多大？答案2：等于杠鈴的重力；
問(wèn)題3：人舉著的杠鈴靜止時(shí)，人是否做功？答案3：不做功．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了由信息提出問(wèn)題和解釋問(wèn)題的能力．答案不唯一．