（1）體溫計(jì)是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的，如圖6 甲所示的體溫計(jì)的示數(shù)是 ℃；

（2）如圖6 乙所示，木塊的測(cè)量值是 cm，分度值是 mm；

（3）如圖6 丙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N；

（4）如圖6 丁所示，電能表的示數(shù)是 kw · h ；接在這種電能表上的用電器每消耗1kw · h 電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò) 轉(zhuǎn)。


（1）熱脹冷縮  37.7；（2）1.75  1；（3）1.6；（4）520.3  2000。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖記錄了甲、乙兩輛汽車(chē)在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程．關(guān)于甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．前10s內(nèi)甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程

B．乙車(chē)到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車(chē)達(dá)此處所用時(shí)間

C．乙車(chē)在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．甲、乙兩車(chē)在40s內(nèi)的平均速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)由藍(lán)光二極管的發(fā)明者獲得，這項(xiàng)發(fā)明使制成白光LED燈成為現(xiàn)實(shí)．要制成白光LED燈，除藍(lán)光二極管外，還需   ▲    兩種色光二極管．小明家中有4盞“220V 5W”的LED燈，1度電可供這些燈同時(shí)正常工作   ▲  小時(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 2013 年6月20日，女航天員王亞平在中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”上為青少年授課。下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B．王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高

C．王亞平講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的

D．在太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)容器的質(zhì)量為200g，裝滿(mǎn)水時(shí)總質(zhì)量是700g，裝滿(mǎn)某種液體時(shí)總質(zhì)量是600g，這個(gè)容器的容積是       cm3，此液體的密度是      kg/m3 。若將容器中的液體倒掉一部分，則剩余液體的密度將         （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想：

① 食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)

② 食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)

③ 食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖10 所示的裝置，將電路中的a 、b 兩金屬片分別插入如圖11 甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a 、b 每次插入溶液中的深度都相同）進(jìn)行探究：

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ，本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R0的目的是 ；

（2）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由 來(lái)判斷；

（3）將金屬片a 、b 分別插入如圖11 甲、乙所示位置可探究猜想 （選填序號(hào)），為了探究猜想② 應(yīng)將金屬片a 、b 分別插入 兩圖所示位置；

（4）將金屬片a 、b 分別插入如圖11乙、丁所示位置，若I乙 ≠ I丁，由此可得到的結(jié)論是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


考試時(shí)，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈，筆會(huì)經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲。下列說(shuō)法正確的是（    ）

    A．筆在下落過(guò)程中不受力的作用                 B．筆停在靜止的手指上時(shí)受到平衡力作用

    C．筆在手指中撥動(dòng)是時(shí)才會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

    D．手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，說(shuō)明筆與手指間不存在摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


最近，微信朋友圈里流傳著“黑心秤＂的說(shuō)法傳聞稱(chēng)許多菜市場(chǎng)的商家在電子秤下面放上襯墊物，這樣電子秤顯示的示數(shù)會(huì)大于商品的質(zhì)量導(dǎo)致消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的商品短斤缺兩，電子秤下放上襯墊物真會(huì)這樣嗎？

［實(shí)驗(yàn)與記錄］

科學(xué)興趣小組準(zhǔn)備了電子秤、稱(chēng)量物（100克、300克、500克砝碼各1個(gè)），泡沫板，毛毯、紙板，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果記錄如表1。

［分析與結(jié)論］

通過(guò)對(duì)表1實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，可得出的結(jié)論是

［問(wèn)題與猜想］

用毛毯作為襯墊物時(shí)，電子秤顯示的示數(shù)有偏差是什么因素引起的？科學(xué)興趣小組通過(guò)思考和討論后認(rèn)為可能與毛毯太軟引起電子秤傾斜有關(guān)為此，他們又制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

［實(shí)驗(yàn)與記錄］

把電子秤置于水平木板上，調(diào)零后放上砝碼測(cè)量，改變木板與水平桌面的傾角a的大小，調(diào)零后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如右圖，結(jié)果記錄如表2。

由表中數(shù)據(jù)可知，科學(xué)興趣小組成員不僅研究了電子秤示數(shù)變化與電子秤是否傾斜有關(guān)，還研究了

［分析與推理］

科學(xué)興趣小組為尋找電子秤傾斜后示數(shù)減小的原因，查閱了電子秤的電路原理圖（如下圖）了解到電子秤示數(shù)隨電流的增大而增大，壓力傳感器R的阻值隨壓力的變化而變化。

根據(jù)以上信息，解釋電子秤示數(shù)隨傾角增大而減小的原因：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


騎自行車(chē)是一項(xiàng)很好的鍛煉活動(dòng)，如圖所示。下列有關(guān)自行車(chē)及騎自行車(chē)的說(shuō)法中，正確的是

A．騎自行車(chē)水平勻速行駛時(shí)人對(duì)車(chē)的壓力和車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

B．自行車(chē)的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦

C．騎自行車(chē)下坡時(shí)，重力勢(shì)能越來(lái)越大

D．將坐墊做的較寬，是為了減小人對(duì)坐墊的壓力，從而減小壓強(qiáng)

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