A. | 探究鎂和鐵的金屬活動性強弱 | |
B. | 探究吸入的空氣與呼出氣體中二氧化碳的含量 | |
C. | 探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系 | |
D. | 探究并聯(lián)電路干路電流和支路電流的關(guān)系 |
分析 控制變量法:物理學(xué)中對于多變量的問題,常常采用控制變量的方法,把多因變量的問題變成多個單變量的問題;每一次只改變其中的某一個變量,而控制其余幾個變量不變,從而研究被改變的這個變量對事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決的方法.
解答 解:A、此實驗中,金屬片的長度、厚薄、酸的濃度均相同,只是金屬的種類不同,屬于控制變量法.故A不符合題意;
B、探究吸入的空氣與呼出氣體中二氧化碳的含量,需控制氣體體積變量,屬于控制變量法.故B不符合題意;
C、電流大小與電壓、電阻有關(guān),探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系,需保持電阻相等,改變電壓,屬于控制變量法.故C不符合題意;
D、探究并聯(lián)電路干路電流和支路電流的關(guān)系,多次改變支路電流,采用的是歸納法,不屬于控制變量法.故D符合題意.
故選D.
點評 解答本題關(guān)鍵是要熟悉對比實驗的設(shè)計思路,能夠分析出變量和不變量,了解通過對比實驗?zāi)茯炞C出什么結(jié)論.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 晶體熔化過程中溫度不變,不斷吸收熱量,內(nèi)能增加 | |
B. | 我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多 | |
C. | 掀鍋蓋時的“白氣”是水蒸氣液化成水,放出熱量,分子間距增大 | |
D. | 物體內(nèi)能增大,可能是從外界吸收熱量也可能是外界對物體做功造成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光可以制成紫外線夜視儀 | |
B. | 平面鏡成正立等大的實像 | |
C. | 橋在水中的倒影是光的折射形成的 | |
D. | 電視機的遙控器可以發(fā)出不同頻率的紅外線來實現(xiàn)對電視機的遙控 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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