一個4Ω的定值電阻跟一個電流表串聯(lián)，電流表的示數(shù)是1A，試問能用量程為3V的電壓表來測量此時該電阻兩端的電壓嗎？為什么？

答案：
解析：

由歐姆定律I＝得U＝IR＝1×4＝4V，由于電阻兩端電壓(4V)大于電壓表的量程(3V)，故不能用量程3V的電壓表測量該電阻兩端的電壓


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?安順）小強(qiáng)利用如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)探究“保持電壓不變時，電流跟電阻的關(guān)系”．

實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），導(dǎo)線若干．
（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，并得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得結(jié)論：
電壓不變時，電流與電阻成反比
電壓不變時，電流與電阻成反比
．
①在上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)先用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接著要改用10Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，應(yīng)如何具體操作？
斷開開關(guān)，把滑片P移到A端，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P的位置，并觀察電壓表的示數(shù)變化，直到電壓表的示數(shù)為2.5V時，讀出電流表的示數(shù)
斷開開關(guān)，把滑片P移到A端，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P的位置，并觀察電壓表的示數(shù)變化，直到電壓表的示數(shù)為2.5V時，讀出電流表的示數(shù)
．
②當(dāng)小強(qiáng)改用15Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值．小強(qiáng)不畏困難，經(jīng)過認(rèn)真思考，找出了原因，并利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材解決了問題，完成了實(shí)驗(yàn)．請你分析“電壓表的示數(shù)無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因是：
滑動變阻器的最大阻值太小
滑動變阻器的最大阻值太小
．
并請你想一想小強(qiáng)解決問題可能用到的兩種方法（同種方法不能重復(fù)使用），并簡要說明方法一的理由．
方法一：
換用最大阻值為20Ω的滑動變阻器
換用最大阻值為20Ω的滑動變阻器
．
理由：
根據(jù)
2.5V
15Ω
=
4.5V-2.5V
R滑
，得：R滑=12Ω，故選用“20Ω1A”的滑動變阻器．
根據(jù)
2.5V
15Ω
=
4.5V-2.5V
R滑
，得：R滑=12Ω，故選用“20Ω1A”的滑動變阻器．
．
方法二：
在電路中再串聯(lián)一個5Ω的定值電阻
在電路中再串聯(lián)一個5Ω的定值電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在研究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時，設(shè)計(jì)了記錄該實(shí)驗(yàn)的表格，實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行4次測量，該同學(xué)已完成了前3次，此時實(shí)驗(yàn)器材的連接情況如圖所示．按設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)順序，現(xiàn)在把電路中4Ω的定值電阻取下，換上一個1Ω的電阻．
（1）閉合開關(guān)S，觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)過大，電壓表的示數(shù)
低于
低于
2V（選填“高于”、“低于”或“等于”），應(yīng)立即
斷開開關(guān)
斷開開關(guān)
，再把
滑片移到最大阻值處
滑片移到最大阻值處
．
（2）再閉合開關(guān)S，應(yīng)該
調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片
調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片
，使電壓表的示數(shù)
2V
2V
．
（3）此時電流表的示數(shù)如圖所示，把它記錄在表格內(nèi)．

                 電壓U=2V
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1    2    3    4
電阻R/Ω   10    5    4    1
電流I/A   0.2   0.4   0.5
2
2
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是
電壓一定時，通過電阻的電流與電阻成反比
電壓一定時，通過電阻的電流與電阻成反比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某中學(xué)的物理老師為培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和實(shí)驗(yàn)操作的能力，要求同學(xué)們自己完成研究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，由表格可知此實(shí)驗(yàn)主要由四大步驟組成，小明同學(xué)已完成了前三大步驟，實(shí)驗(yàn)器材的連接情況如圖所示，按設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)順序，現(xiàn)把電路中4Ω的定值電阻取下，再換接上一個1Ω的定值電阻，接下來的實(shí)驗(yàn)請你來完成．
    電壓U=2V
電阻R（Ω） 10 5 4
電流I（A） 0.2 0.4 0.5
（1）閉合開關(guān)S，會觀察到：電流表指針偏轉(zhuǎn)
超過量程
超過量程
，電壓表示數(shù)
小于
小于
2V，應(yīng)該立即
斷開開關(guān)
斷開開關(guān)
，再把
電流表換成0～3A量程
電流表換成0～3A量程
．
（2）再閉合開關(guān)S，應(yīng)該
調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片
調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片
，使電壓表示數(shù)
等于2V
等于2V
．
（3）從電流表讀數(shù)據(jù)并把它記錄在表格內(nèi)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是
在電壓一定時，電流與電阻成反比
在電壓一定時，電流與電阻成反比
．

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科目：初中物理 來源：2009年四川省雅安中學(xué)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在研究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時，設(shè)計(jì)了記錄該實(shí)驗(yàn)的表格，實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行4次測量，該同學(xué)已完成了前3次，此時實(shí)驗(yàn)器材的連接情況如圖所示．按設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)順序，現(xiàn)在把電路中4Ω的定值電阻取下，換上一個1Ω的電阻．
（1）閉合開關(guān)S，觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)過大，電壓表的示數(shù)______2V（選填“高于”、“低于”或“等于”），應(yīng)立即______，再把______．
（2）再閉合開關(guān)S，應(yīng)該______，使電壓表的示數(shù)______．
（3）此時電流表的示數(shù)如圖所示，把它記錄在表格內(nèi)．

                 電壓U=2V
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1   2   3   4
電阻R/Ω  10   5   4   1
電流I/A  0.2  0.4  0.5______
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是______．

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