【題目】如圖，用四個完全相同的滑輪，組裝成甲、乙兩套滑輪組，用它們分別勻速提升物體G1、G2，已知G1>G2，其拉力分別為所F1、F2，滑輪組的機械效率分別為1、2。不計繩重和摩擦，下列選項中正確的是( )

A.F1>F2，1=2B.F1<F2，1=2C.F1<F2，1>2D.F1>F2，1>2

【答案】D

【解析】

因為不計繩重和摩擦，所以繩子自由端所受的拉力F、拉著動滑輪繩子的段數(shù)n，物體的重力G物，動滑輪的重力G動的關(guān)系為，兩個裝置動滑輪重力相同，甲圖拉著動滑輪繩子的段數(shù)為2，乙圖拉著動滑輪繩子的段數(shù)為3，且G1>G2，則F1>F2；因不計繩重和摩擦，所以滑輪組的機械效率和動滑輪重力，所提升物體重力有關(guān)，因為G1>G2，甲裝置所提升物體的重力大，所以其效率高。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列四幅圖的分析不正確的是（ ）

A.圖中藍牙耳機是通過超聲波與手機進行信號傳輸?shù)?/span>

B.如圖裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系

C.圖中電路能探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關(guān)系

D.圖中電路可以探究導體電阻與導體材料的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)空氣干燥時，可用加濕器給空氣加濕，如圖甲示數(shù)是某型號電熱加濕器，簡化電路圖如圖乙，部分技術(shù)參數(shù)如下表，加濕器的發(fā)熱電阻（虛線框內(nèi)的部分）浸沒在水中，水箱中的水沸騰后，即可噴出蒸汽，增加空氣濕度，移動R的滑片P可調(diào)節(jié)氣霧量大小。

（1）當R的滑片P在最左端時，加濕器以最大氣霧功率正常工作，求R0的電阻值。

（2）當R的滑片P在最右端時，加濕器以最小氣霧功率正常工作，求R的最大阻值。

（3）已知水箱內(nèi)加入初溫為15℃，質(zhì)量為0.1kg的純凈水，加濕器正常工作了7分鐘，水剛好沸騰產(chǎn)生蒸汽，求此過程中加濕器的功率[水的比熱容為c=4.2×103J（kg℃），環(huán)境為標準大氣壓，不計熱量損失]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一小燈泡額定電壓為2.5V，小燈泡電流隨電壓變化的曲線如圖甲所示，將它連入如圖乙所示電路中，電源電壓為6V且保持不變，求：

(1)小燈泡的額定功率：

(2)為保證小燈泡正常發(fā)光，此時滑動變阻器連入電路的電阻大小；

(3)當電流表的示數(shù)為0.15A時，滑動變阻器在1min內(nèi)消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中，所用電源由兩節(jié)新干電池（每節(jié)電池電壓 1.5V）串聯(lián)組成，小燈泡上標有“2.5V”字樣：

(1)小張連接了如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)約為______A，電壓表示數(shù)約為_____V；

(2)小張仔細檢查電路，發(fā)現(xiàn)了連接錯誤，但已經(jīng)沒有足夠時間拆掉重新連接電路，聰明的同組學生小剛發(fā)現(xiàn)只需要更改某根導線一端的接線位置就可以滿足實驗要求，請你在需要改動的導線上畫“×”，并畫出正確的連線；

（_______）

(3)小剛更改好電路后重新實驗，為了電路安全，在閉合開關(guān)前，滑動變阻器劃片應事先滑動到最_______（選填“左”、“右”）端；

(4)小剛測得小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖像如圖乙所示，可知小燈泡額定功率大小為____________，當燈泡實際電壓為額定電壓的時的實際電功率為 P1，實際電流為額定電流的時的實際功率為 P2，則 P1______ P2（選填“>”、“<”、“=”）；

（拓展延伸）

(5)在初中階段一般我們將電壓表理想化處理，認為電壓表的電阻無窮大，接在電路中視為斷路，沒有電流通過，但實際上電壓表電阻并不是無限大，當它兩端存在電壓時也會有電流流過�；谶@一知識，經(jīng)分析可知：上面測量得到的小燈泡額定功率______小燈泡真實的額定功率（選填“>”、“<”、“=”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小馬和小虎設(shè)計如圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗器材有：電源(電壓4.5V)、銘牌上僅能看清標有“0.3A”字樣的小燈泡L、滑動變阻器R(0-20Ω)、電阻箱R0 (0-999.9Ω)電壓表、開關(guān)S1、單刀雙擲開關(guān)S2及導線若干。

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路，在圖乙中用筆畫線代替導線將實物圖連接完整_______；

(2)小明閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥至“a”位置，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至某一位置，電流表示數(shù)為0.3A，小燈泡正常發(fā)光。再將開關(guān)S2撥至“b”位置，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表示數(shù)仍為0.3A，此時電阻箱的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻值為_______Ω，小燈泡的額定功率為________W (保留小數(shù)點后面兩位數(shù)字)；

(3)實驗中，把電阻箱的阻值從999.9Ω調(diào)到丙圖所示的阻值時，小馬想先把“× 100”檔、“×10” 檔、“×1” 檔以及“×0.1”檔都從9調(diào)到0，再調(diào)“×1”檔以及“×0.1”檔。你認為他的想法在實驗中___ (選填 “可行”或“不可行”)，理由是____；

(4)實驗中，小虎將開關(guān)撥至“b”位置時，不小心將滑動變阻器的滑片P向左移動了少許，其他操作正確，則小燈泡額定功率的測量值__(選填 “大于”、“小于”或“等于”)真實值，其原因是___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)的實驗中，某同學將兩只阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設(shè)計了如圖所示的裝置。已知R1< R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等，下列有關(guān)此探究活動的各種表述，錯誤的是( )

A.在相同的通電時間內(nèi)，電阻絲R2產(chǎn)生的熱量較多

B.此裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)

C.R1、R2串聯(lián)是為了控制電流大小一定

D.電流通過導體產(chǎn)生的熱量的多少是通過電阻大小來體現(xiàn)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對下圖所示四種情景中涉及的物理知識描述正確的是（　�。�

A.百米賽運動員沖刺到終點不能立即停下來是慣性的作用

B.舉重運動員對杠鈴的舉力與杠鈴對運動員的壓力是一對平衡力

C.自行車輪胎表面的花紋是為了增大摩擦

D.氣墊船靜止漂浮在水面上時沒有機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，輕質(zhì)杠桿上每個小格長度均為2cm，在B點豎直懸掛4個重均為0.5N的鉤碼，當在A點用與水平方向成30°角的動力F拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡。對該杠桿此狀態(tài)的判斷，下列說法中正確的是

A. 杠桿的動力臂為8cmB. 該杠桿為費力杠桿

C. 該杠桿的阻力大小為D. 動力F的大小為

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