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【題目】下列現象中,能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是( )

A.眼睛近視的同學可以通過凹透鏡進行校正

B.橋在水中形成的倒影

C.太陽光通過三棱鏡后,在白屏上形成彩色的光帶

D.陽光下,樹木在地面上形成的影子

【答案】D

【解析】

試題分析:光在同種均勻物質中沿直線傳播,在日常生活中,激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的.

解:A、眼睛近視的同學可以通過凹透鏡進行矯正,屬于光的折射現象,不合題意;

B、橋在水中形成的倒影,是光的反射現象,不合題意;

C、太陽光通過三棱鏡后,在白屏上形成彩色的光帶,是光的折射現象,不合題意;

D、陽光下,樹木在地面上形成的影子,是光的直線傳播形成的,符合題意.

故選D.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 電磁波頻率越高,傳播速度越快

B. 電磁波頻率越低,傳播速度越快

C. 電磁波的速度只與它的波長有關

D. 電磁波的速度與它的頻率無關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究串聯電路電壓規(guī)律的實驗電路如圖甲所示。

1在拆接電路時,開關必須________。

2為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇規(guī)格 選填“相同”或“不相同”。

3小明根據圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該 。

4在測L2兩端的電壓時,小明同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,小明的錯誤之處是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 使用溫度計首先看清它的量程 B. 溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體后就可以讀數了

C. 體溫計的玻璃泡和直管之間的管做得很細 D. 讀數時視線要與溫度計中的液柱的液面相平

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】浸在液體中的物體受到________的浮力,如果一個重5N的物體,漂浮在水面上,那么它排開的液體所受的重力大小為______N 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學對串聯電路電壓規(guī)律進行了探究。

猜想與假設:串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

設計與進行實驗:

1按圖所示的電路圖連接電路;

2閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;

3在測L2兩端的電壓時, 該同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;

4測出AC間的電壓。

交流與評估:

1在拆接電路時,開關必須_________;

2該同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? ________________。

3方法改進后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中。分析該同學的實驗數據可以得出的結論是: 串聯電路總電壓______各用電器兩端的電壓之和填“等于”或“不等于”。

4這個實驗在設計方案得出的以上結論,你覺得可信嗎?為什么?_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在大潤發(fā)乘坐手扶電梯勻速上升的過程中,以電梯為參照物,小明是______的(運動/靜止)。勻速上升過程中,他的動能______,機械能______(增大、 減小、不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗中,
⑴器材有厚海綿一塊、小桌、砝碼.
⑵設計與進行實驗,通過觀察海綿的程度,來了解壓力的作用效果.
⑶在甲乙丙三次實驗中,比較 , 在受力面積相同時, , 壓力作用效果越明顯.
⑷比較 , 在壓力相同時, , 壓力作用效果越明顯.
⑸在上述的實驗中使用的科學方法是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一未裝滿橙汁的密閉杯子,如圖所示,先倒立放在桌面上(如圖A),然后反過來正立在桌面上(如圖B),則橙汁對容器底部的壓強p1以及杯子對桌面的壓強p2的變化情況是(
A.p1增大,p2增大
B.p1減小,p2減小
C.p1增大,p2減小
D.p1減小,p2增大

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