如圖,保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時(shí),光屏上得到了清晰的像.利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成 .若在蠟燭和凸透鏡中間,給凸透鏡戴上近視眼鏡,則將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理4.5 望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡同步練習(xí) 題型:單選題
某顯微鏡目鏡的放大倍數(shù)為10,物鏡的放大倍數(shù)為5,則該顯微鏡的放大倍數(shù)為
A. 10倍
B. 2倍
C. 5倍
D. 50倍
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理3.5 光的反射同步練習(xí) 題型:填空題
有兩位小朋友在草坪上拿平面鏡做反射太陽(yáng)光的游戲,請(qǐng)你在下列答案中選出合乎題意的答案,并將其代碼填入相應(yīng)的空中。
(1)玩得高興時(shí),不小心將小平面鏡反射的陽(yáng)光照到了另一位小朋友的臉上,此時(shí)發(fā)生的反射現(xiàn)象屬于________;
(2)被反射光照到臉的小朋友將看見(jiàn)________,但看不見(jiàn)________;
(3)站在旁邊的其他人,看到被反射光照到的臉特別亮,這說(shuō)明反射光在他臉上發(fā)生了________;
(4)如果此時(shí)旁邊的其他小朋友朝拿鏡子的小朋友看去,將________看見(jiàn)強(qiáng)烈的反射光,________看見(jiàn)小平面鏡框,這是由于陽(yáng)光在鏡框上發(fā)生________的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理3.5 光的反射同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,入射光線(xiàn)與平面鏡成40°角,則
A. 入射角是40°
B. 反射光線(xiàn)與鏡面夾角是50°
C. 反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角是100°
D. 入射角增大5°,反射角增大10°
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理3.5 光的反射同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是
A.樹(shù)在水中的“倒影” B.水面處于“折斷”的鉛筆
C.陽(yáng)光下樹(shù)的影子 D.天空中出現(xiàn)的彩虹
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理4.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí) 題型:填空題
在探究“凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:吳洋同學(xué)通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中,如圖所示,他用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋,看到房屋________的像。(以上空格均選填“放大”、“等大”或“縮小”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理4.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,小剛同學(xué)手握放大鏡,隔著放大鏡看物體,則看到的
A. 只能是正立放大的像
B. 只能是倒立縮小的像
C. 只能是倒立放大的像
D. 這三種像都可以看到
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 3.1溫度 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度“的活動(dòng)課中,有以下三個(gè)場(chǎng)景:
場(chǎng)景一:A組的一個(gè)同學(xué)隨便選取了一支溫度計(jì),在測(cè)量過(guò)程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管頂,于是大喊:“快把溫度計(jì)取出來(lái)……”
場(chǎng)景二:B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量開(kāi)水的溫度時(shí),甲、乙、丙同學(xué)分別按圖中的方法進(jìn)行讀數(shù),丁同學(xué)將溫度計(jì)從液體中取出來(lái)讀數(shù),他們測(cè)出的溫度值都不相同。
場(chǎng)景三:C組的一個(gè)同學(xué)將溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底。同組的同學(xué)告訴他:“要小心點(diǎn)兒,不然會(huì)損壞溫度計(jì)的!痹(huà)音剛落,溫度計(jì)的玻璃泡就損壞了。
回答問(wèn)題:
(1)場(chǎng)景一中,“……”的內(nèi)容可能是______________________________。由此想到的使用溫度計(jì)的注意點(diǎn)是____________________________________。
(2)場(chǎng)景二中,讀出溫度值低于實(shí)際溫度的有________同學(xué),高于實(shí)際溫度的是________同學(xué)。
(3)場(chǎng)景三中,請(qǐng)你猜測(cè)“溫度計(jì)的玻璃泡損壞”的可能原因是__________________________。
(4)小明要自制一支能測(cè)水沸點(diǎn)的溫度計(jì),現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì),他不應(yīng)該選表中的__________作為測(cè)溫物質(zhì),原因是_______________________________________。
(5)小明把自制的溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中,分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B,接著將自制的溫度計(jì)放在刻度尺旁,如圖所示。如果以圖中刻度尺的刻度作為溫度計(jì)的刻度,這時(shí)溫度計(jì)的分度值為_(kāi)_______℃,測(cè)量范圍是__________ ℃。圖中液柱對(duì)應(yīng)的溫度是__________℃。(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章 第1節(jié) 光的直線(xiàn)傳播同步練習(xí) 題型:單選題
為了提高計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確性,大型國(guó)際比賽的賽道都使用光電計(jì)時(shí)設(shè)備,但由于條件限制,一般的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是起點(diǎn)處的裁判員發(fā)令后開(kāi)始比賽,終點(diǎn)計(jì)時(shí)員通過(guò)停表計(jì)時(shí),為了計(jì)時(shí)準(zhǔn)確,應(yīng)該( )
A. 看到冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),因?yàn)闊熿F很容易看清
B. 聽(tīng)到聲音開(kāi)始計(jì)時(shí),因?yàn)槁曇艉苋菀茁?tīng)清
C. 看到冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),因?yàn)楣馑俦嚷曀俅?/p>
D. 看到冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),因?yàn)楣鈧鞑ゲ恍枰獣r(shí)間
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