9．如圖所示，手對桌子作用一個(gè)力F1，桌子也對手作用一個(gè)力F2，則下列說法正確的是（　�。�
A．F1的施力物體是桌子，受力物體是手
B．F2的施力物體是手，受力物體是桌子
C．F1與F2是相互作用力
D．F1與F2是平衡力

分析 （1）力是物體對物體的作用，施加力的物體是施力物體，承受力的物體是受力物體；
（2）物體間力的作用是相互的；
（3）如果兩個(gè)力大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，作用兩個(gè)物體上的兩個(gè)力，這兩個(gè)力是相互作用力．

解答 解：
A、手對桌子施加一個(gè)力F1，施力物體是手，受力物體是桌子．故A錯(cuò)誤；
B、桌子也對手施加一個(gè)力F2，施力物體是桌子，受力物體是手，故B錯(cuò)誤；
CD、手對桌子作用一個(gè)力F1和桌子對手作用一個(gè)力F2大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，作用兩個(gè)物體上的兩個(gè)力，這兩個(gè)力是相互作用力不是平衡力，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了施力物體和受力物體的判斷，產(chǎn)生力的作用時(shí)存在兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體；以及相互力的定義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．生活中有許多事利用了慣性，下列事例利用慣性的一組是（　　）
①火車進(jìn)站時(shí)，撤去動(dòng)力，仍能進(jìn)站
②河里嬉水的鴨子上岸后，用力抖動(dòng)翅膀，把身上水抖掉
③汽車行駛時(shí)，司機(jī)系著安全帶
④錘頭松了，把錘柄的一端在地上撞擊幾下就緊了．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所提供的器材有小桌、海棉、砝碼、木板．

（1）設(shè)計(jì)的如圖（a）、（b）的兩個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，是通過觀察海綿的凹陷程度（海綿被壓形變大�。�，來比較壓力作用效果的，結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（2）若把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）．設(shè)（c）圖中小桌對木板的壓強(qiáng)是pc，（b）圖中對海綿的壓強(qiáng)是pb，則pc等于pb（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．通過學(xué)習(xí)物理，我們知道，“重”物理上一般指重力，但是在日常生活中有些通俗說法和我們物理上的概念不完全吻合，比如：說法“鋼鐵比木頭重”中的“重”指的是鋼鐵比木頭的密度大，說法“載重為5t的卡車”中的“重”指的是卡車最多運(yùn)載的貨物的質(zhì)量為5t．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈簧等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)與探究（不考慮空氣阻力）：讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），小球速度為5m/s．從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短（如圖丙）的整個(gè)過程中，得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)，已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm，并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變．

（1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球速度的變化情況是先變大后變��；
（2）實(shí)驗(yàn)中所用小球的重力為2N．
（3）如圖，當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí)，小球的速度為0，此時(shí)小球處于非平衡狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．關(guān)于阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇“斜面”的目的是小車到達(dá)水平面有一定的速度；
（2）使小車從斜面的同一位置滑下的目的是讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度；
（3）小車在不同物體的表面上運(yùn)動(dòng)的距離不等，說明了小車在三種不同表面上受到的阻力不同；
（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．
（5）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步進(jìn)行推理得出的結(jié)論是做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．下表提供的是一裝滿水的太陽能熱水器在太陽照射下的相關(guān)信息：
太陽照射時(shí)間/h太陽能轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能的效率熱水器最大水容量/L
1050%80
水升高的溫度/℃水的比熱容/[J•（kg•℃）-1]水的密度/（kg•m-3）
504.2×1031.0×103
請根據(jù)上表信息，求
（1）熱水器中的水需吸收的熱量為1.68×107J；
（2）熱水器平均1h所接收的太陽能為3.36×106J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．以下事例中，有一選項(xiàng)改變內(nèi)能方式與其它三個(gè)選項(xiàng)不同的是（　�。�
A．手電筒工作時(shí)燈泡內(nèi)鎢絲內(nèi)能的增加
B．汽油機(jī)壓縮沖程中氣缸內(nèi)混合燃料內(nèi)能的增加
C．反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲彎折處溫度升高
D．金屬湯勺放在熱湯中，其溫度升高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖是一種手搖式手機(jī)充電器．只要搖轉(zhuǎn)手柄，就可以給手機(jī)充電．以下四幅圖中能反映手搖充電器原理的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案