下列探究聲音的實(shí)驗(yàn)中，能用來(lái)探究影響音調(diào)高低因素的是

A. 響鈴時(shí)，不斷抽出瓶?jī)?nèi)的空氣

B. 室內(nèi)收音機(jī)放音時(shí)，喇叭前方燭焰搖晃

C. 手指蘸水摩擦杯口時(shí)，改變注入杯中水量

D. 敲鼓時(shí)，用大小不同的力

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)上冊(cè)第十三章內(nèi)能13.2《內(nèi)能》同步練習(xí) 題型：單選題

2013年2月15日，一顆數(shù)十噸的隕石被地球俘獲，在加速下落的過(guò)程中，隕石與大氣劇烈摩擦、迅速升溫、猛烈燃燒，猶如一顆火球撲向俄羅斯．隕石下落過(guò)程中，其能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是

A. 重力勢(shì)能一動(dòng)能一內(nèi)能 B. 動(dòng)能一重力勢(shì)能一內(nèi)能

C. 重力勢(shì)能一內(nèi)能一動(dòng)能 D. 內(nèi)能一重力勢(shì)能一動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》 題型：填空題

如圖所示，物體A的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

常溫下，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲區(qū)分開(kāi)．請(qǐng)計(jì)算要能區(qū)別自己的叫聲和障礙物反射回來(lái)的回聲，你至少要距離懸崖多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)檢測(cè)題 題型：填空題

人的發(fā)聲頻率范圍為85Hz～1100Hz，人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍為20Hz～20000Hz．若一只昆蟲(chóng)每分鐘拍翅600次，我們_______(“能”或“不能”)聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)拍翅的聲音．我們把低于20Hz的聲音叫做________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)檢測(cè)題 題型：單選題

以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是

A. 大象的“聲音”交流 B. 蝙蝠的“回聲”定位

C. 外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石 D. 站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)檢測(cè)題 題型：單選題

下列事例中，屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是

A.道路兩旁植樹(shù) B.上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)

C.高架道路兩旁建隔音墻 D.在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理九年級(jí)上第11章《簡(jiǎn)單的機(jī)械和功》測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼，下列說(shuō)法正確的是　　

A. 左端下沉 B. 無(wú)法判斷 C. 仍然平衡 D. 右端下沉

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試 題型：單選題

在敲響古剎里的大鐘時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，分析其原因是（ ）

A. 大鐘的回聲 B. 大鐘在繼續(xù)振動(dòng)

C. 人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“暫留”緣故 D. 大鐘雖停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案