【題目】復(fù)習(xí)時(shí),小明同學(xué)重新復(fù)習(xí)了做過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)在探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度變化的規(guī)律”時(shí),小明選擇了固態(tài)的海波,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
①將溫度計(jì)正確插人海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是_____(選填“A”、“B”或“C”),此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是_____℃;
②如圖丙是小明繪制的海波的熔化圖象,圖中_____段表示海波的熔化過程(“AB”、“BC”或者“CD”),此過程中海波_____(選填“吸收”或“放出")熱量。
(2) 如圖丙是小明探究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,小明在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成。
①要使反射光和其入射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是_____(選填“垂直”或“不垂直”),實(shí)驗(yàn)時(shí),從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了_____反射;
②小明讓一東光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上,在紙板F上可看到反射光OB的徑跡,三次改變?nèi)肷浣堑拇笮,?shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表所示,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致,請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_____;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 70° |
2 | 30° | 60° |
3 | 40° | 50° |
③三次實(shí)驗(yàn)中,總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡,由此小明得到結(jié)論: “在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”,請(qǐng)你評(píng)估小明的做法不合理的理由:小明沒有將紙板F_____,再觀察紙板上是否還能看到反射光。
(3)做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
①選擇玻璃板而并非平面鏡的目的是_____;
②實(shí)驗(yàn)過程中無論怎樣移動(dòng)另一只蠟燭都無法與像重合的原因可能是_____。
【答案】B 42 BC 吸收 垂直 漫 把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角 沿法線往前和后折轉(zhuǎn) 便于確定像的位置 玻璃板沒有豎直放置
【解析】
(1)①[1]在觀察溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液柱的上表面相平,所以B正確;
[2]由圖知道,溫度計(jì)的分度值為1℃,所以其示數(shù)為42℃;
②[3][4]海波是晶體,在熔化過程中不斷吸熱,但溫度保持不變,所以,圖中BC段表示海波的熔化過程,
(2)①[5]要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),則法線必須與平面鏡垂直,并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi),因此紙板與平面鏡的位置關(guān)系必垂直;
[6]實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,是由于光屏表面凹凸不平,光在這里發(fā)生了漫反射的緣故;
②[7] 反射角是反射光線與法線的夾角,入射角是入射光線與法線的夾角,根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角;當(dāng)入射角分別為20°、30°、50°時(shí),則反射角也應(yīng)分別是20°、30°、50°,而70°、60°、40°正好是反射光線與鏡面的夾角,所以是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角;
③[8]實(shí)驗(yàn)中要探究反射光線、入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板F沿法線方向折轉(zhuǎn),再次觀察紙板上是否還能看到反射光,所以,小明的做法不合理的理由是:小明沒有將紙板F沿法線往前和后折轉(zhuǎn),再觀察紙板上是否還能看到反射光。
(3)①[9]實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板,在物體的一側(cè),既能看到物體的像,也能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置;
②[10]平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱,如果玻璃板沒有與桌面垂直,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以,無論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易 拉罐中,并測(cè)出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔 1 min 記錄一次溫 度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
(1)易拉罐中加入的水和沙子應(yīng)保證_____(選填“體積”或“質(zhì)量”)相等。
(2)用玻璃棒攪拌的目的是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)吸收熱量的多少是通過_____________(選填“升高的溫度”或“加熱的時(shí)間”)來反映的。
(4)分析數(shù)據(jù)可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是_____;若使兩者升高相同的溫度,則_____吸收的熱量較多。通過大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā) 現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“固體熔化過程的規(guī)律”和“水沸騰的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,共同需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和__________。晶體熔化和水沸騰過程中的共同點(diǎn)是____________。某一時(shí)刻在水中的溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,則此時(shí)水的溫度是__________℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè),通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象;光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的增大而_______,且折射角______(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角;當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于_______度;
(2)請(qǐng)你指出上述探究實(shí)驗(yàn)過程存在的不足:_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列的實(shí)驗(yàn)實(shí)例中,能說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的是( 。
A.在鼓面上放一些碎紙屑,敲鼓發(fā)聲時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)
B.汽車安裝倒車?yán)走_(dá),傳遞聲的信息
C.吹自制的哨子,上下拉動(dòng)活塞
D.宇航員在飛船艙外工作時(shí),他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在物理課外科技活動(dòng)中,小明受電子秤的啟發(fā)設(shè)計(jì)了一種測(cè)量托盤所受壓力的壓力測(cè)量?jī)x,他用電壓表的示數(shù)來表示托盤所受壓力的大小。電源電壓為E=6V,定值電阻R0=10Ω,滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“10Ω、lA”。金屬指針OP固定在安放托盤的輕彈簧M上,并能隨輕彈簧一起在金屬桿AB上滑動(dòng)且與AB接觸良好,金屬指針和金屬桿電阻忽略不計(jì)。輕彈簧M在彈性限度內(nèi)它被壓縮的長(zhǎng)度與其所受的壓力大小成正比,當(dāng)托盤所受壓力為F1=0時(shí)P恰好位于R的最上端;當(dāng)托盤所受壓力為F2=100N時(shí)P恰好位于R的最下端(此時(shí)彈簧的形變?nèi)栽趶椥韵薅葍?nèi))。求:
(1)電壓表示數(shù)U與托盤所受壓力F的關(guān)系式;
(2)當(dāng)壓力為F3=50N時(shí)定值電阻R0消耗的功率P。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在做測(cè)小車在斜面上向下運(yùn)動(dòng)的平均速度操作示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖完成題。
(1)測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是__________(填寫公式)
(2)本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量時(shí)間工具是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量____(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差。
(4)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答,物體是在做________運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)S2閉合,S1、S3斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為4V.則R1=________ Ω,R2=________ Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是( 。
A. 從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi),是由于質(zhì)量變小了
B. 同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量和密度均不變
C. 水從0℃升高到4℃的過程中,密度逐漸變小
D. 氧氣罐中的氧氣用去一半,密度減小一半
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