【題目】微波爐工作時(shí),消耗電能,產(chǎn)生微波,電能屬于_____(填“一次”或“二次”)能源,微波_____(填“是”或“不是”)電磁波.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一支平底試管(厚度忽略不計(jì)),一個(gè)裝有足量水的水槽和一把刻度尺,設(shè)計(jì)一個(gè)可以測(cè)量液體密度的裝置.
(1)將試管中裝入高度為h1的水,放入水槽中靜止,標(biāo)出試管外水面的位置A、
(2)將空試管放入水槽中,不斷向試管內(nèi)加入待測(cè)液體,直至 .
(3)取出試管,測(cè)量 的高度h2,則液體密度的表達(dá)式為 .
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【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量的原理是 .
(2)在實(shí)驗(yàn)中,除需要用到如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量?jī)x器是 .
(3)怎樣才能測(cè)量小車經(jīng)過下半段的時(shí)間呢?你的方案是: .
(4)實(shí)驗(yàn)中為了便于測(cè)量時(shí)間,減小實(shí)驗(yàn)誤差,我們應(yīng)選擇坡度較斜面進(jìn)行多次試驗(yàn),而且每次都要讓小車從坡頂?shù)?/span>滾下.
(5)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中停表的示數(shù)分別表示小車在斜面的頂端、中點(diǎn)和底端的時(shí)刻(停表每小格表示的時(shí)間為1s),測(cè)出斜面全長s1=160cm,小車通過上半部路程s2=80cm,則小車通過斜面下半部路程的平均速度v3=m/s.
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【題目】移動(dòng)式劃船機(jī)”在某市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng).它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性,如圖所示是現(xiàn)場(chǎng)的操作演示.下列分析正確的是
A. 手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦力
B. 操作劃船運(yùn)動(dòng)時(shí),劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)速度越大,其慣性越大
C. 靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對(duì)平衡力
D. 用腳調(diào)整踩踏板的方向,能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向,是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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【題目】“神舟六號(hào)”上天后,通過電視我們看到宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝可以在返回艙和軌道艙之間飄來飄去,他們的質(zhì)量與其在地面上的質(zhì)量相比_____;他們返回地面減速著陸的過程中,機(jī)械能_____(兩空選填:不變、變小或變大).
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【題目】一輛汽車在水平公路上沿直線勻速行駛,下列哪一對(duì)力是平衡力( )
A. 汽車受到的重力與地面對(duì)它的支持力
B. 汽車受到的支持力與它對(duì)地面的壓力
C. 汽車受到的重力與它對(duì)地面的壓力
D. 汽車受到的摩擦力與它對(duì)地面的壓力
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【題目】如圖所示,重為4N,高為0.24m、底面積為0.02m2的圓柱形容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有4kg的水(不計(jì)容器壁的厚度,g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3),求:
(1)水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)p水;
(2)現(xiàn)將一密度為2.0×103kg/m3的實(shí)心小球輕輕地放入容器中,靜止后有0.2kg的水溢出,此時(shí)圓柱形容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).
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【題目】2016年10月17日,神舟十一號(hào)飛船成功發(fā)射,并于10月19日與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)成功對(duì)接,對(duì)接后飛船與“天宮二號(hào)”攜手遨游太空,如圖所示,以“天空二號(hào)”為參照物,飛船是的,以地球?yàn)閰⒄瘴,飛船是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在作為人類主要能源的化石能源發(fā)生危機(jī)時(shí),核能由于其能量密度遠(yuǎn)高于化石能源,給人類解決能源危機(jī)帶來希望.但1986年切爾諾貝利核電站的核泄漏和2011年日本福島核電站姑的核世漏等,使各國對(duì)核電站的安全性不得不高度重視造成核電站的安全性得不到保障的最主要原因是( )
A. 核廢料不好處理
B. 核能發(fā)電技術(shù)還不成熟
C. 只有核裂變可控,核聚變不可控
D. 意外發(fā)生核泄漏時(shí),會(huì)產(chǎn)生放射性污染
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