12.在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”實驗中小亮根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖所示.其中電源電壓12V不變,滑動變阻器標有“50Ω,1A”字樣.
(1)在閉合開關之前應將滑動變阻器的滑片移置A端.(選填“A”或“B”)
(2)小亮正確連接電路后開始實驗,當電阻箱的示數(shù)為10Ω時,閉合開關S,他發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為12V.小亮檢查電流表沒有故障,則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻箱處出現(xiàn)斷路故障.
(3)他排除電路故障后,在實驗過程中,當改變電阻箱接入電路的阻值時,移動滑動變阻器的滑片可使電阻箱兩端電壓保持6V不變.當小亮將電阻箱的阻值由20Ω調(diào)為30Ω時,為保持電阻箱兩端電壓不變,應將滑動變阻器的滑片適當向A端移動.(選填“A”或“B”)
(4)當電阻箱接入電路的阻值為60Ω時,小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)始終無法達到6V,此時小亮同學應采取的措施是C.(選填序號)
A.更換一只新的電壓表      B.調(diào)節(jié)電源的輸出電壓到16V
C.用“1A  100Ω”的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器
(5)根據(jù)表格數(shù)據(jù)歸納通過導體的電流跟導體電阻的關系:在電壓為6V不變的條件下,I=$\frac{6V}{R}$.
U/V666666
R/Ω101215203060
I/A0.60.50.40.30.20.1

分析 (1)閉合開關前,滑片應該打到最大阻值處;
(2)據(jù)電流表沒有示數(shù)判斷該電路是斷路,而后據(jù)電壓表的示數(shù)分析即可判斷故障的原因;
(3)據(jù)電路中,串聯(lián)電阻的分壓作用分析即可判斷;
(4)電阻兩端電壓達不到6V,可能是電源電壓太大、或滑動變阻器阻值分壓太小造成的,據(jù)此提出改進措施;
(5)分析表格數(shù)據(jù)可知,電阻與通過的電流乘積不變,據(jù)此得出結(jié)論.

解答 解:(1)此時變阻器的滑片右側(cè)接入電路,所以閉合開關前,滑片應該打到最左端,即A端,此時變阻器處于最大阻值處;
(2)由于此時電流表沒有示數(shù),所以該電路是斷路;此時電壓表有示數(shù),即表明此時電壓表測量的是電源電壓,故可判斷,可能是由于電阻箱內(nèi)部斷路造成的;
(3)當小亮將電阻箱的阻值由20Ω調(diào)為30Ω時,電阻箱的阻值變大,其分擔的電壓變大,即此時電壓表的示數(shù)會大于6V,所以為了保持電壓表示數(shù)始終是3V,所以應該讓變阻器多分擔一些電壓,故變阻器的有效阻值應該變大,故滑片應該向左移動,即向A端移動;
(4)滑動變阻器的最大阻值為50Ω,當電阻箱接入電路的阻值為60Ω時,電阻箱阻值大于滑動變阻器最大阻值,電阻箱兩端電壓大于滑動變阻器兩端電壓,電源電壓是12V,因此電阻箱兩端電壓大與6V,為使電阻箱兩端電壓等于6V,可以減小電源電壓,或換用最大阻值大于70Ω的滑動變阻器,因此C、用最大阻值為100Ω的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器,措施正確;
A、更換一塊新的電壓表,電阻箱兩端電壓不變,故A錯誤;
B、調(diào)節(jié)電源的輸出電壓到16V,電阻箱兩端的電壓會更大,因此B錯誤;
(5)由表格數(shù)據(jù)可知,電阻與通過的電流乘積不變,故可得結(jié)論:電壓一定時,I=$\frac{6A•Ω}{R}$=$\frac{6V}{R}$;
故答案為:(1)A;(2)電阻箱處出現(xiàn)斷路故障;(3)A;(4)C;(5)電壓為6V不變;$\frac{6V}{R}$.

點評 本題考查了根據(jù)實物圖畫電路圖、電路故障的判斷、電路的動態(tài)分析實驗數(shù)據(jù)的串聯(lián),關鍵是根據(jù)電路的故障判斷電源的電壓,總體來說本題的難度較大.

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(2)進行適當調(diào)整后,當蠟燭和光屏到凸透鏡的距離都為20cm時,在光屏上得到了一次清晰的像,則凸透鏡的焦距是10cm.
(3)如圖2透鏡位置不動,將蠟燭移至5cm刻度處時,所成的像的性質(zhì)是倒立縮小的實像,生活中利用這一原理工作的裝置有照相機.
(4)把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.小明給“眼睛”戴上一副眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖3若取下眼鏡,將蠟燭適當靠近透鏡,光屏上重新得到了清晰的像,則小明所用的眼鏡是近視(近視/遠視)眼鏡.

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20.用如圖所示的實驗電路探究“電流與電阻的關系”.
(1)連接電路時,圖中導線E端應與滑動變阻器的B(選填“A”、“B”、“C”或“D”)接線柱相連,使閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于A端.
(2)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P發(fā)現(xiàn),電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是B(只填序號)
A.滑動變阻器斷路      B.R短路       C.R斷路
(3)排除故障后,將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,則電流表讀數(shù)應為0.3A.
電阻R/Ω51015
電流I/A0.150.1
(4)將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到合適位置,記錄試驗數(shù)據(jù),此操作中調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是保持電阻兩端的電壓不變.
(5)再將電阻換成15Ω重復操作.
(6)分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在電壓不變時,導體中的電流與電阻成反比.

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7.在做凸透鏡成像的實驗時,蠟燭位于距透鏡3倍焦距處,如果蠟燭逐漸向焦點移動,蠟燭像的大小變化情況是(  )
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17.如圖是研究“電流跟電阻的關系”的實驗電路圖.
(1)為了保護電路,滑動變阻器P應移到右端(填“左”或“右”).
(2)如圖所示,當開關S閉合后,電壓表的讀數(shù)是U=2V,電流表的讀數(shù)是0.2A.如果將阻值為10Ω的電阻R換成阻值為20Ω的電阻接入電路來研究,則下一步應進行的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器,以保證電壓表的示數(shù)等于2V.
(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應進行的操作是C.
A.更換小燈泡   B.檢查電路是否斷路   C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光.
(4)物理研究中常用的方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法等,本實驗運用的方法是控制變量法.
實驗
次數(shù)
電壓U=2V
電阻R/電流I/A
150.4
2100.2
3200.1

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