下列所示的過程中,人對物體做功的是( )
A.推出后的鉛球,在空中繼續(xù)前行一段距離
B.小明背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)
C.小孩用力推車,車未被推動
D.運動員舉起杠鈴時
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型:填空題
現(xiàn)有30包大米,總質(zhì)量為150kg,小明想盡快將它們搬上10m高處的庫房,如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象,由圖可知他可以提供的最大功率為 W;為 盡可能快地將大米搬上庫房,他每次應(yīng)搬 包,若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地所用的時間是 s.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于杠桿的下列說法正確的是( )
A.從動力作用點到支點的距離叫做動力臂
B.力臂不一定在杠桿上
C.與杠桿垂直作用的力最大
D.杠桿越長,用起來越省力
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市灌南縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖某商場自動扶梯把趙然同學(xué)從一樓勻速運送到二樓,上升時趙然同學(xué)的動能 ,勢能 ,機械能 (選填變大、變小或不變).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市灌南縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是( )
物質(zhì)的比熱容表[J/(kg•℃)]
水 | 4.2×103 | 鋁 | 0.88×103 |
煤油 | 2.1×103 | 冰 | 2.1×103 |
沙石 | 0.92×103 | 銅 | 0.39×103 |
A.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
B.100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍
C.熱量總是從比熱容大的物質(zhì)傳給比熱容小的物質(zhì)
D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小剛用兩只燈泡連接成電路并閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都亮;斷開開關(guān)后兩燈都不發(fā)光,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下是小剛設(shè)計的三種判斷方法.
方法一:把其中一只燈泡從燈座上取下,觀察另一只燈泡是否工作進(jìn)行判斷;
方法二:把任意一根導(dǎo)線斷開,觀察兩只燈泡是否工作進(jìn)行判斷;
方法三:把任意一只燈泡的兩個接線柱用導(dǎo)線連接起來,觀察另一只燈泡是否工作進(jìn)行判斷.
(1)小明設(shè)計的第一種方法,在取下其中一只燈泡,閉合開關(guān),如果觀察到 的現(xiàn)象,說明該電路是并聯(lián)的,如果觀察到 現(xiàn)象,說明該電路是串聯(lián)的.
(2)在用方法二和方法三進(jìn)行判斷時,發(fā)現(xiàn)這兩種方法都存在不足之處,方法二的不足是 ,方法三的不足是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片,由圖可知,皮球離開地面上升的過程中,皮球離開地面上升的過程中,皮球重力勢能 ,動能 ,機械能 (均選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗.
(1)實驗中通過觀察 比較小球動能的大。
(2)在圖甲中,用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時的 相同;由圖甲,得到的結(jié)論是 .
(3)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此,你能得到的結(jié)論是 .
(4)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎? .理由是 .
(5)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運動的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
為了探究“超載”隱患時,應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進(jìn)行比較.
分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知: 對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常州市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的輕質(zhì)杠桿,AO 小于 BO.在 A、B 兩端懸掛重物 G1 和 G2后杠桿 平衡,若將 G1 和 G2 同時向支點 O 移動相同的距離,則( )
A.杠桿仍保持平衡
B.杠桿的A端向下傾斜
C.杠桿的B端向下傾斜
D.無法判斷
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