(2013?龍巖)2013年6月12日,神舟十號(hào)航天員從太空通過視頻給全球華人送來端午祝福.實(shí)現(xiàn)“天地對(duì)話”的視頻信號(hào)是通過
電磁波
電磁波
傳遞的;女航天員王亞平用手旋動(dòng)粽葉,粽葉飄轉(zhuǎn)起來,說明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
分析:神州飛船與地面間通過電磁波傳遞信息;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),可以使物體發(fā)生形變.
解答:解:神舟十號(hào)航天員從太空通過視頻給全球華人送來端午祝福.實(shí)現(xiàn)“天地對(duì)話”的視頻信號(hào)是通過電磁波傳遞的;
女航天員王亞平用手旋動(dòng)粽葉,粽葉飄轉(zhuǎn)起來,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:電磁波;運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
點(diǎn)評(píng):本題考查了電磁波的應(yīng)用、力的作用效果,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?龍巖)如圖所示電路中,R1:R2=1:2,則通過它們的電流之比是
1:1
1:1
,加在它們兩端的電壓之比是
1:2
1:2

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?龍巖)(1)“糖棗”是上杭古田紅色旅游圣地的美食.圖1示意了筷子夾“糖棗”的情景,此時(shí)筷子是
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”). 請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出“糖棗”所受重力的示意圖.
(2)給螺線管通電后,小磁針靜止時(shí)N極指向如圖2所示,請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)用箭頭標(biāo)出電流的方向.若通過螺線管的電流增大,則它的磁性將
增強(qiáng)
增強(qiáng)
(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”).
(3)一輛汽車在平直的公路上以15m/s速度勻速行駛,則20s內(nèi)汽車行駛的路程為
300
300
m,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出汽車行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?龍巖)(1)如圖1所示的電阻箱接入電路的電阻是
1783
1783
Ω.
(2)如圖2所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
2.4
2.4
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?龍巖)在如圖探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)是否要透過玻璃板才能觀察到蠟燭A所成的像?答:
.能否用家用鏡子的鏡片替代玻璃板?答:
否(不能)
否(不能)

(2)用玻璃板和與A相同的蠟燭B是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系并標(biāo)記出像的
位置
位置

(3)當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時(shí),要使蠟燭B與A的像重合,必須使蠟燭B
靠近
靠近
玻璃板.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?龍巖)如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體
速度
速度
和質(zhì)量的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中探究的是
A
A
(填“A”或“B”)物體的動(dòng)能,物體動(dòng)能的大小是通過
s
s
(填“s”或“h”)的大小來反映的.

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