戰(zhàn)斗機水平飛行時，飛行員從右側舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”。當飛行員從右側舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時，飛機可能（ ）
A．斜向上爬升 B．斜向下俯沖
C．豎直向上爬升 D．豎直向下俯沖
科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古呼和浩特卷）物理（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，電源電壓恒為6V。R1、R2電阻相同，均為10
。滑動變阻器R3最大電阻值為10，滑片從最左端向右滑動的過程中，下列判斷正確的是（ ）
A.電流表示數變大，電壓表示數不變
B.R1的電功率減小，最大值為0.4W
C.R2的電功率增大，最大值為3.6W
D.滑動變阻器R3的電功率先變大后變小，最大值為0.45W
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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南常德卷）物理（解析版） 題型：填空題
水平桌面上放一本書，書的質量為300g，與桌面的接觸面積為5×10-2m2,則書所受的重力為 N，書對桌面的壓強為 Pa。
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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江寧波卷）物理（解析版） 題型：實驗題
課前，小科和小思對物體浸沒前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關，有不同的猜想，于是用相同的長方體重物，分別以甲圖和乙圖的方式進行實驗，并獲得如下數據：
實驗者 | 實驗序號 | 物體重G（N） | 浸入水中深度 h（cm） | 彈簧秤讀數 F/（N） | 浮力大小F浮/（N） |
小科 | 1 | 4.8 | 2.0 | 4.2 | |
2 | 4.0 | 3 6 | |||
3 | 6.0 | 3.0 | |||
小思 | 4 | 4.8 | 3.O | 3.6 | |
5 | 4.0 | 3.2 | |||
6 | 5.0 | 2.8 |
（1）分析小科測得的數據可以得出：浸沒前，物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而 ，小思的數據也說明了這一點。
（2）綜合分析兩個人的數據卻發(fā)現，第（1）小題的結論是不正確的，其中 兩次實驗數據可以證明這一點。（填實驗序號）
課后，小科和小思才知道，物體受到的浮力大小隨排開水的體積增大而增大。
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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江湖州卷）物理（解析版） 題型：計算題
小明家有個木衣架，有一次放學回家他把書包掛在衣架A處，衣架倒了下來，小明是個聰明的孩子，他分析了衣架倒下來的原因后，測量了如下的數據：書包質量5千克；木衣架質量3千克；圓底盤直徑30厘米；其他數據如圖，衣架受到重力的作用線經過圓底盤的圓心。
（1）請你通過計算，解釋衣架倒下來的原因。
（2）為了防止衣架倒下來，小明提出了改進意見適當增大圓底盤直徑，請你再說出一種其他方法。
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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江湖州卷）物理（解析版） 題型：選擇題
連接如圖所示電路，研究串聯電路中電流的特點實驗時電流表甲和乙的示數分別為0.18安和0.16安，造成兩個電流表示數不同的原因可能是 （ ）
A．電流表的緣故
B．燈泡L1和L2的電阻不同
C．導線有電阻
D．燈泡L1和L2在電路中的位置
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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東菏澤卷）物理（解析版） 題型：填空題
世界上很多發(fā)明都是受到生活現象的啟發(fā)而蒙生的創(chuàng)意，比如：蒸汽機和汽油機，它們工作時，能的轉化過程是 。圖中 是汽油機的工作原理圖。
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