如圖所示,靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和 力;迅速擊打硬紙板,板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有 .雞蛋落入杯中后,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)將 (填“變大”、“不 變”或“變小”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
我們知道,在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是米,其它單位還有:千米、分 米、厘米、毫米、微米、納米和光年.銀河系很大,一般用 作長(zhǎng)度單位表示最方便;而分子直徑很小,一般用 長(zhǎng)度單位表示最方便.一紙的厚度大約是0.08 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鍪芯拍昙?jí)上第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是一只電流表的示意圖,當(dāng)使用電流表“+”和“0.6”兩接線柱時(shí),它的最小刻度表示 A,指針指數(shù)是 A;當(dāng)使用電流表“+”和“3”兩接線柱時(shí),它的最小刻度表示 A,指針指數(shù)是 A.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下5月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水和鹽水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上.
(1)當(dāng)他用大小不同的力手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮擦,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面的高度差始終不變則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了問(wèn)題 .
(2)排除故障后,小明進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中深度相同,實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是 h1=h2>h3,實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過(guò)比較 來(lái)判斷的.
(3)比較圖(a)和圖(b)可得結(jié)論: .
(4)比較圖(a)和圖(d)可得結(jié)論: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下5月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有等深、等質(zhì)量的不同液體,放在水平桌面上,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA pB,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′ pB′(均選填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下5月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
春暖花開(kāi),走在大街上,在很遠(yuǎn)的地方就能聞到沁人心脾的香樟樹(shù)花香,這是屬于
現(xiàn)象,而且天氣溫度越高花香越濃,這說(shuō)明 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“雞蛋碰石頭”,雞蛋被碰破,而石頭卻完好,對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的正確解釋是( )
A.雞蛋受到力的作用,而石頭沒(méi)有受到力的作用
B.雞蛋受到較大力的作用,石頭受到較小力的作用
C.它們相互作用力大小一樣,只是石頭比雞蛋硬
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇宿遷泗陽(yáng)新陽(yáng)中學(xué)等校九年級(jí)上第二次調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)歐姆定律可以得到公式R=,關(guān)于這個(gè)公式的下列說(shuō)法中正確的是( )
A.同一導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓成正比
B.同一導(dǎo)體的電阻與通過(guò)它的電流成反比
C.導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零
D.同一導(dǎo)體的兩端的電壓增大幾倍,通過(guò)它的電流也增大幾倍,電壓和電流的比值不變
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市九年級(jí)上月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(1)如圖1所示,畫(huà)出重力為10N的小球左右擺動(dòng)時(shí),擺到圖示位置時(shí)受到重力的示意圖;
(2)如圖2所示,小宇同學(xué)用50N的力拉著小車前進(jìn),畫(huà)出小車受到的拉力F的示意圖;
(3)如圖3所示,天花板上掛著兩個(gè)不同質(zhì)量的小球a和b,兩球質(zhì)量分布均勻,其中a球的質(zhì)量大,兩球分別帶正電荷和負(fù)電荷,產(chǎn)生如圖所示現(xiàn)象,請(qǐng)作出a球所收吸引力的示意圖(其中虛線表示ab兩個(gè)小球心的連線);
(4)如圖4所示,一物體以某一速度沖上粗糙斜面,請(qǐng)作出該物體受阻力的示意圖.
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