12.如圖所示,動滑輪右邊繩子固定,左邊懸掛物體A,動滑輪受拉力F作用將物體A勻速提高0.2m,則動滑輪升高0.1m,當(dāng)豎直向上的力F=10N時,恰能使重物A勻速上升,則重物G=5N,繩固定端拉力為5N,動滑輪這種使用方法的好處是省距離 (填“省力”或“省距離”).(不計輪重及摩擦)

分析 由圖可知,這是動滑輪的一種特殊使用方法(動滑輪正常使用時拉力作用在繩子末端,物體掛在輪軸上),動滑輪的特殊使用方法不僅不省力,而且費(fèi)2倍的力,但可以省一半的距離.

解答 解:
不計動滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動摩擦指的是在理想狀況下,動滑輪的特殊使用方法費(fèi)2倍的力即F=2G,G=$\frac{1}{2}$×F=$\frac{1}{2}$×10N=5N,繩子固定端的拉力等于物重(繞過同一個滑輪的兩段繩子的承受力是相同的)F′=G=5N;
拉力通過的距離:s=$\frac{1}{2}$h=$\frac{1}{2}$×0.2m=0.1m;由此可知,物體上升的距離大于滑輪上升的距離,因此使用該動滑輪可以省距離.
故答案為:0.1;5;5;省距離.

點(diǎn)評 我們要搞清楚動滑輪的實(shí)質(zhì).根據(jù)動滑輪省力的實(shí)質(zhì)就可以得出.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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6.煤炭在現(xiàn)代化的大型鍋爐中燃燒和在家用小煤爐中燃燒相比,下列說法中正確的是( 。
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7.麗娜同學(xué)在觀察小提琴、二胡等樂器的弦振動時猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是麗娜找來了各種不同的琴弦,想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,琴弦的編號如表.
        控制條件
編號
琴弦的材料琴弦的長度(cm)琴弦的橫截面積(cm2
A300.3
B300.6
C尼龍絲400.5
D500.5
E尼龍絲500.5
(1)麗娜同學(xué)想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,請你幫她選用表中編號為D和E的琴弦(只填字母代號)
(2)麗娜同學(xué)想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,請你幫助她選用表中編號為A和B的琴弦.(只填字母序號)
(3)無論麗娜同學(xué)是通過什么方式來改變音調(diào),都是為了改變弦振動的快慢,因此在演奏笛子時表演者是通過改變空氣柱長度來改變音調(diào).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.兩支完全相同的溫度計,都懸掛在恒溫室內(nèi)的空氣中,它們的示數(shù)相同,現(xiàn)將其中一支的玻璃泡用濕紗布包裹,則過一段時間后( 。
A.兩支溫度計 的示數(shù)仍然相同B.包有濕紗布的溫度計中液面下降了
C.包有濕紗布的溫度計中液面上升了D.兩支溫度計的示數(shù)都升高了

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4.關(guān)于內(nèi)能的說法不正確的是(  )
A.溫度高的物體內(nèi)能多,溫度低的物體內(nèi)能少
B.冰塊的溫度升高時內(nèi)能增加,溫度降低時內(nèi)能減少
C.熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能
D.一瓶壓縮氣體,突然膨脹后,氣體的內(nèi)能變小

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1.在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時,小明采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象.
(1)該物質(zhì)的熔點(diǎn)為0℃,在溫度為2℃時,物質(zhì)處于液態(tài).
(2)在BC段,表明該物質(zhì)要吸收熱量.
(3)該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).

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2.在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙三組同學(xué)分別從圖A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)

(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的測量器材是秒表.
(2)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是B(A或B)套裝置.
(3)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖c所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是水的質(zhì)量不同.
(4)通過分析圖象C,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:
①吸熱;    ②溫度不變.
(5)沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的.此“白氣”不是水蒸氣(填“是”或“不是”).

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