小汽車的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是為了

A. 造型美觀 B. 減少外界噪音干擾

C. 增大采光面積 D. 排除因平面鏡成像造成的不安全因素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 13.1分子熱運(yùn)動(dòng) 同步測(cè)試卷 題型:單選題

“不能與煙共舞,吸煙有害健康”,如圖是禁止吸煙的標(biāo)志.在空氣不流通的房間里,只要有一個(gè)人吸煙,整個(gè)房間都會(huì)充滿煙味,這是因?yàn)椋?)

A. 分子間有引力

B. 物質(zhì)是由分子組成

C. 分子間有斥力

D. 分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 4.4光的折射 同步測(cè)試卷 題型:單選題

當(dāng)光從空氣斜射進(jìn)入玻璃中時(shí),會(huì)發(fā)生折射,如圖所示.畫出的折射光路,正確的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 4.3平面鏡成像 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇A、B兩段相同的蠟燭目的是為了比較像與物的 關(guān)系:

(2)實(shí)驗(yàn)中,若蠟燭A距玻璃板8cm,則蠟燭B與A相距 cm才能與蠟燭A的像完全重合.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 4.3平面鏡成像 同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于成像問(wèn)題的說(shuō)法不正確的是

A. 利用針孔照相機(jī)能得到倒立的像

B. 站在岸邊能看到水里的物體,其實(shí)都是物體的虛像

C. 有時(shí)攝影師讓我們離他近些,是想讓底片中的像更大

D. 平面鏡能使房間看起來(lái)更寬敞,是因?yàn)橄癖任矬w離鏡子更遠(yuǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 4.2光的反射 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了“探究光的反射規(guī)律”,小剛進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿另一個(gè)方向射出,在紙板上用筆描出入射光EO的反射光OF的徑跡.改變光束入射的角度,多做幾次實(shí)驗(yàn)并換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)要測(cè)量反射角,在圖中應(yīng)測(cè)量∠________;

(2)ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的,若將紙板NOF向前或向后折,在紙板上看不見反射光線,由此表明反射光線、入射光線、法線在________內(nèi);

(3)觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)反射角與入射角的關(guān)系時(shí),發(fā)現(xiàn)表格中有一個(gè)反射角的讀數(shù)有誤,是________°這個(gè)角.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 4.2光的反射 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小文探究“反射角與入射角的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。白色紙板豎放在水平鏡面上,ON與鏡面垂直。實(shí)驗(yàn)中收集到一組實(shí)驗(yàn)證據(jù)如圖乙。

(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)證據(jù),可初步得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________ ;

(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠,接下來(lái)的操作是:________;

(3)在此實(shí)驗(yàn)中白色紙板的作用是 ________ ;圖乙中光的傳播方向改變的角度是________ 。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 4.2光的反射 同步測(cè)試卷 題型:單選題

一束光線斜射到平面鏡上,當(dāng)入射光線與鏡面間的夾角逐漸增大時(shí),則

A. 入射角逐漸減小,反射角逐漸減小 B. 入射角逐漸增大,反射角逐漸增大.

C. 入射角逐漸增大,反射角逐漸減小. D. 入射角逐漸減小,反射角逐漸增大.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 2.1聲音的產(chǎn)生和傳播 同步測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉,觀察到乒乓球被音叉多次彈開:聲音消失,乒乓球便會(huì)停止,此現(xiàn)象表明聲音

A. 是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 不一定是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 可以通過(guò)固體傳播 D. 是以波的形式傳播的

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同步練習(xí)冊(cè)答案