（2009?黃埔區(qū)一模）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'．
分析：平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，可以先作出物體A、B端點(diǎn)AB的像點(diǎn)A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像．
解答：解：先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB的像，如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了如何作出物體在平面鏡中的像．在作出物體在平面鏡中所成的像時(shí)，注意先作出端點(diǎn)或關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn)，用虛線連接就能得到物體在平面鏡中的像，一定要掌握這種技巧．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?黃埔區(qū)一模）在圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由圖中所指位置向右移動(dòng)時(shí)，電流表A1的示數(shù)
不變
不變
，電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的和跟電流表A2的示數(shù)的比值
變大
變大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?黃埔區(qū)二模）我們可以利用一瓶礦泉水做小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明一些物理知識(shí)．
（1）用手?jǐn)D壓礦泉水瓶，使瓶子變形．如果施力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的
大小
大小
有關(guān)．設(shè)礦泉水瓶與桌面的接觸面積是10cm2，瓶的總重是6N，則瓶對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是
6×103
6×103
Pa．
（2）在礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方用錐子扎出上、下兩個(gè)小孔，打開(kāi)瓶蓋，可以觀察到水從兩個(gè)小孔流出來(lái)，其中
下
下
孔流出的水噴得較急，這是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而
增加（大）
增加（大）
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?黃埔區(qū)二模）（1）小黃在一支鉛筆芯兩端加了3V電壓，測(cè)出通過(guò)鉛筆芯的電流是150mA．則該鉛筆芯電阻為
20
20
Ω；若加在這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V時(shí)．通過(guò)它的電流又是
0.3
0.3
A．
（2）我們聽(tīng)到的鑼鼓聲是通過(guò)
空氣
空氣
傳入耳中，我們主要是根據(jù)
音色
音色
（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）來(lái)辨別鑼聲和鼓聲的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?黃埔區(qū)二模）Ⅰ、小黃想用如圖（a）所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路．要求：
①滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測(cè)燈泡的電流（燈泡的電阻約為10Ω），電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓．請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的器材連接起來(lái)．
小黃檢查電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)如圖（b）所示，則燈泡兩端的電壓是
2.4
2.4
V．

Ⅱ、如圖所示，在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究燭焰成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中．

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度和位置，其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央
．
（2）當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、
放大
放大
（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．
（3）把圖中的凸透鏡視為眼睛的“晶狀體”，光屏看作“視網(wǎng)膜”．給“晶狀體”戴上低度的近視眼鏡，為使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，應(yīng)將光屏稍
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡適當(dāng)位置．

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