我們能區(qū)分不同老師聲音的主要依據(jù)是      

　A．音色   B．音調(diào)    C．響度     D．頻率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．如果管內(nèi)混入少量空氣，則水銀柱的高度會(huì)減小

B．如果換更粗的玻璃管來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則水銀柱的高度會(huì)減小

C．如果把玻璃管傾斜，則水銀柱的高度會(huì)減小

D．如果在水銀槽內(nèi)注入少許水銀，則水銀柱的高度會(huì)減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列敘述中的“影”，屬于光的折射現(xiàn)象的是（       ）

A．立竿見(jiàn)“影”       B．形“影”不離      C．湖光倒“影”        D．畢業(yè)合“影”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


生活處處有物理，小明對(duì)家中的電飯煲進(jìn)行研究．他關(guān)閉了家里其它用電器，只讓電飯煲工作，觀察了電能表（上面標(biāo)有“3000r/kW·h”），請(qǐng)你幫助小明解決下列問(wèn)題．

（1）電飯煲在加熱狀態(tài)時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)與觸點(diǎn)         （選填“1”或“2”）連接．

（2）他發(fā)現(xiàn)正常加熱了6min電飯煲就轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)，在這6min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤(pán)剛好轉(zhuǎn)了300r，則該電飯鍋的加熱功率是         W．

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


粗糙程度相同的木板OAB，其中AB部分沿水平放置，小球從O點(diǎn)由靜止釋放后滾下，先經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，最后停在B點(diǎn)處．

（1）小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)做 運(yùn)動(dòng)，原因是 ．

（2）在OAB三個(gè)點(diǎn)的位置上，機(jī)械能最大的位置是 點(diǎn)．

（3）小球在OAB運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，假設(shè)重力突然消失，物體將（ ）

A．立即停止運(yùn)動(dòng)

B．向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止

C．向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．向右沿水平方向做加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


生活中我們會(huì)見(jiàn)到或使用許多機(jī)械，好像用它們無(wú)所不能，事實(shí)上用它們永遠(yuǎn)做不到

    A．省力            B．省距離         C．省功    D．省時(shí)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天，打開(kāi)冰箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰箱內(nèi)壁結(jié)了一層厚厚的霜，拿出飲料和雪糕，不一會(huì)兒，會(huì)發(fā)現(xiàn)飲料杯壁上有一些小水珠，雪糕也開(kāi)始滴水了。請(qǐng)指出上述現(xiàn)象中的物態(tài)變化的名稱：①冰箱內(nèi)壁的“雪霜”屬于       ；②飲料杯壁上出現(xiàn)“小水珠”的屬于：       ；③“雪糕滴水”屬于        ；上面三個(gè)物態(tài)變化中需要吸熱的是      。（填寫(xiě)序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源電壓為18伏保持不變，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“25Ω2A”字樣。

（1）若僅在CD間接入電流表，閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)為1.8A．求電阻R1的阻值．

（2）若僅在AB間接入電壓表，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)為6V．求變阻器R2消耗的電功率．

（3）若電路中消耗的總功率為10.8W，通過(guò)計(jì)算判斷在AB、CD間應(yīng)接入哪種電表？各電表的讀數(shù)多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四個(gè)裝置，以下關(guān)于它們的說(shuō)法中正確的是

A．圖a可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

B．圖b可用來(lái)演示發(fā)電機(jī)的原理

C．圖c可用來(lái)演示電流的磁場(chǎng)的

D．圖d不可用來(lái)演示磁極間相互作用

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