【題目】在初中物理實驗教學(xué)中,經(jīng)常需要多次測量。下列與探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象的實驗中多次測量加熱時間、沙子和水升高的溫度目的相同的實驗是( )
A. 在建立密度概念中,需要多次測量物質(zhì)的質(zhì)量和體積
B. 在探究杠桿平衡條件實驗中,需要多次測量動力、動力臂、阻力、阻力臂
C. 在伏安法測電阻實驗中,需要多次測量電阻兩端的電壓和電阻中的電流
D. 在測定小燈泡的功率實驗中,需要多次測量燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流
【答案】ABD
【解析】探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象的實驗中多次測量加熱時間、沙子和水升高的溫度目的
是為了得到普遍規(guī)律;
A、在建立密度概念中,為了探究密度的規(guī)律性,應(yīng)不斷改變質(zhì)量和體積,進行多次實驗,目的是為了得到普遍的科學(xué)規(guī)律,故A正確;
B、在“探究杠桿平衡條件”實驗時本實驗中,不斷改變動力“臂”和阻力(臂),多次進行實驗行多次測量的目的是:避免實驗次數(shù)過少,導(dǎo)致實驗結(jié)論具有偶然性,便于從中尋找規(guī)律,故B正確;
C、在“伏安法測電阻”的實驗中,不斷調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,多次測量電阻兩端的電壓及對應(yīng)的電流,可利用公式R=U/I得到多個電阻值,求平均值減小誤差,故C錯誤;
D、在測定小燈泡的功率實驗中,不斷調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,多次測量電阻兩端的電壓及對應(yīng)的電流,是為了探究燈泡亮度與功率的關(guān)系,得到普遍的規(guī)律,故D正確,故選ABD。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于重力的說法正確的是 ( )
A. 物體的質(zhì)量越大,受到重力也越大,所以重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的。
B. 利用重力垂直向下的方向可以檢查相框是否掛正。
C. 根據(jù)g=9.8N/kg可知:1kg=9.8N
D. 若地球上的物體所受的重力突然消失,氣球和鐵球都可以懸在空中
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【題目】我國首臺載人潛水器“姣龍?zhí)?/span>”,其體積為50m3。首次“接觸”5000米深海。當其下潛至1000米深度時,它受到的浮力約為____________N(海水的密度近似。1×103kg/m3);該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛(假設(shè)體積不變),受到的浮力將___________(選填”變大”、“不變”或“變小”),受到海水的壓強將___________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。(g取10 N/kg)
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【題目】把質(zhì)量和溫度都相同的鐵球、鋁球和銅球同時投入沸騰的水中,一段時間后,三球的溫度變化________ (選填“相同”或“不相同”)。其中吸收熱量最多是________球,最少的是________球(已知c鋁>c鐵>c銅)。
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【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 物體慣性的大小與速度有關(guān)
B. 自行車的剎車系統(tǒng)利用了杠桿和摩擦力的知識
C. 水壩的下部比上部建得寬,是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大
D. 飛機機翼能獲得向上的升力,是應(yīng)用了流速越大流體壓強越大的原理
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【題目】小明幫媽媽做飯時,聯(lián)想到了許多物理知識。下列說法不正確的是( )
A. 從冰箱里把冰凍的牛肉解凍,冰在熔化的過程中,吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能不變。
B. 炒雞塊時主要是利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大
C. 使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點隨氣壓增大而升高的原理
D. 油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸點比水的沸點高
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【題目】請仔細閱讀短文,并回答文后問題。
垃圾發(fā)電
傳統(tǒng)的處理方式是將集中填埋,讓其自行發(fā)酵在發(fā)酵過程中會產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險
福州市紅廟嶺填埋氣廠將填埋,采用科學(xué)方法使其發(fā)酵,把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電,不僅解決了填埋場安全和污染的問題,也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益,同時減少溫室氣體的排放。
目前,該市填埋氣廠和前期投產(chǎn)的焚燒廠的年總量大約可供4萬個年用電量為2800千瓦時的家庭使用
(1)傳統(tǒng)的填埋處理方法的缺陷有:____________________________________等
(2)將填埋氣收集起來用于,是將這些的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為_____能,垃圾填埋氣是一種_____能源
(3)談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護方面做了哪些實事______?(寫出一點)
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【題目】【江蘇省泰州市三中教育聯(lián)盟2017屆九年級上學(xué)期期中考試】汽車已經(jīng)走進了千家萬戶,某小汽車質(zhì)量為1000kg,靜止停在水平面上,輪子與地面接觸總面積500cm2,則汽車對地面壓強為 帕。汽車啟動時,要放在低檔啟動,目的是為了獲得較大 。汽車在水平路面上勻速行駛時,若汽車發(fā)動機輸出功率為40kW,汽車行駛速度為20m/s,汽車受到的牽引力為 N,根據(jù) 的知識,可以知道汽車受到的阻力大小。
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【題目】【2015·葫蘆島市】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,為了使蠟燭的像成在光屏中央,使蠟燭、凸透鏡和光屏的中心大致在 。
(2)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中(透鏡焦距f=10cm)。
實驗序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小、實像 |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大、實像 |
3 | 18 | 23 | 倒立、放大、實像 |
4 | 15 | 倒立、放大、實像 | |
5 | 6 | 正立、放大、虛像 |
①根據(jù)上表信息,試判斷:當物距u=25cm時,成倒立、 的實像;
②根據(jù)折射現(xiàn)象中光路是 的,得出第4次實驗的像距v= cm;
③第5次實驗,要觀察到正立、放大的虛像,眼睛應(yīng)與蠟燭在凸透鏡的 (選填“同”或“異”)側(cè);
④通過對實驗數(shù)據(jù)的分析可得出, 倍焦距處是放大與縮小的實像的分界點。
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