（2002?海淀區(qū)）在圖所指出的四個(gè)力中，使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（　�。�
分析：力的作用效果有兩種：一種是可改變物體形狀，一種是可改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化包括速度大小和運(yùn)動(dòng)方向的變化．
解答：解：A、彈簧受到拉力變長(zhǎng)，說明力可改變物體的形狀，不合題意；
B、跳板受力變彎，說明力可改變物體的形狀，不合題意；
C、弓受力變彎，說明力可改變物體的形狀，不合題意；
D、鐵球受到磁力后運(yùn)動(dòng)方向變化，說明力可改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生是否能正確辨別物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否變化的能力，要知道運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化包括兩種，一是速度大小，二是運(yùn)動(dòng)方向．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2002?海淀區(qū)）在溫度一定的條件下，做“研究決定導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)，采用了控制變量的方法．下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況．選擇C、F兩根導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比，是為了研究導(dǎo)體電阻大小與
材料
材料
是否有關(guān)；選擇C和
G
G
兩根

導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比，是為了研究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系；為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是
A、D
A、D
．（填寫導(dǎo)體的代號(hào)）
導(dǎo)體代號(hào) A B C D E F G
長(zhǎng)度（米） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
橫截面積（毫米2） 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
材料 錳銅 鎢 鎳鉻絲 錳銅 鎢 錳銅 鎳鉻絲

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2002?海淀區(qū)）一束光線以30°的入射角照射到鏡面上，則反射光線與入射光線間的夾角為
60°
60°
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2002?海淀區(qū)）下表給出了水面上方氣體壓強(qiáng)與沸點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系．技術(shù)員設(shè)計(jì)了如圖所示的鍋爐水溫控制裝置，圖中OC為一可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的橫桿（質(zhì)量不計(jì)），在橫桿上的B點(diǎn)下方連接著閥門S，閥門的底面積為3cm2，OB長(zhǎng)度為20cm，橫桿A點(diǎn)處掛著重物G，OA長(zhǎng)度為60cm．對(duì)水加熱時(shí)，隨著水溫升高，水面上方氣體壓強(qiáng)增大．當(dāng)壓強(qiáng)增大到一定值時(shí)，閥門S被打開，使鍋爐內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，以保證安全．當(dāng)重物G掛在不同位置時(shí)，鍋爐內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)可達(dá)到的最大值不同，從而控制鍋爐內(nèi)水的最高溫度．
壓強(qiáng)（Pa） 1.0×105 1.4×105 2.0×105 2.7×105
沸點(diǎn)（℃） 100 110 120 130
（1）當(dāng)鍋爐內(nèi)水的溫度達(dá)到120℃沸騰時(shí)，鍋爐內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是多少？
（2）當(dāng)外界大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa時(shí)，將G掛在A位置，鍋爐內(nèi)水沸騰的溫度為120℃．求此時(shí)閥門底部受到的氣體壓力和上部受到的大氣壓力的差值是多少？（計(jì)算時(shí)可認(rèn)為閥門上、下底面積相等）
（3）當(dāng)大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa時(shí)，要使鍋爐內(nèi)的水溫度達(dá)到110℃時(shí)沸騰，應(yīng)將G掛在離O點(diǎn)多遠(yuǎn)處？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2002?海淀區(qū)）圖所示情景是一種游戲，叫做蹦極．游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下．圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置，c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)．對(duì)于游戲者離開跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過程，下列說法正確的是（　�。�

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