【題目】小明同學(xué)在“探究浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系”時,他在測力計下掛一個實心圓柱體,觀察圓柱體浸入水中不同深度時測力計示數(shù)變化的情況,并記錄如下表:

(1)該圓柱體的重力為 N;
(2)在第3次實驗中,物體受到的浮力是 N;
(3)圓柱體的體積為 m3 , 密度是 kg/m3
(4)其他同學(xué)根據(jù)小明同學(xué)的實驗記錄,繪制出了圖所示的四個“物體浸在水中所受浮力F與浸入水中深度h關(guān)系”的圖像,你認(rèn)為正確的是.

【答案】
(1)3
(2)0.3
(3)0.62×10-4,5×103
(4)B
【解析】解:(1)由第一次實驗中,G=F=3N;

(2)第3次實驗知,F(xiàn)=G-F′=3N-2.7N=0.3N;

(3)由第6或7或8或9次實驗知,當(dāng)物體完全浸沒時,F(xiàn)′=G-F″=3N-2.4N=0.6N;由FgV可得

因為物體全部浸沒,所以V=V=0.6×10-4m3;

物體質(zhì)量 ,

物體密度 ;

(4)由表格中數(shù)據(jù)知,測力計的示數(shù)先變小后不變,所以受到的浮力先變大后不變,A表示浮力先變小后不變,B表示受到的浮力先變大后不變,C表示浮力一直增大,D表示浮力一直減小,因此只有B正確;

故答案為:(1)3;(2)0.3;(3)0.62×10-4;5×103;(4)B.

(1)(2)據(jù)表格中數(shù)據(jù)判斷出物體的重力和第三次實驗中的拉力,根據(jù)F=G-F計算出物體受到的浮力;
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計算出物體完全浸沒時所受的浮力,根據(jù)阿基米德原理計算出物體的體積,根據(jù)計算出物體的密度;

(4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),得出受浮力的大小變化,物體完全浸沒前,浮力隨深度的增加而增大,完全浸沒后,浮力大小不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手邊有一個36伏的電源,一個電鍵和一些完全相同的小燈泡,設(shè)每個燈泡在正常發(fā)光時,其電流強度是2安培,電阻是6歐姆,如果要用這些材料來照明。

(1)可以把______個燈泡______聯(lián)起來后,接到電路中,達(dá)到正常發(fā)光的目的,理由是______。

(2)畫出電路圖_________

(3)用伏特表測量每個燈泡兩端的電壓時,應(yīng)與燈泡組成______電路。

如圖為伏特表的刻度盤和接線柱,在圖中畫出指針在測量某燈泡兩端電壓時所指示的位置以及接線柱的接線情況______ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“影”的形成,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )
A.在陽光屬射下,大樹底下出現(xiàn)的“陰影”
B.皮影戲中的“手影”
C.立竿見“影”
D.岸邊樹木在河水中的“倒影”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象,在處理實驗數(shù)據(jù)時,分別畫出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示.對于圖象的分析,以下說法錯誤的是(

A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為

B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變

C. 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測量的方法,計算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某電池組是由三節(jié)干電池串聯(lián)成的那么電池組的總電壓為___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在溫度一定的條件下,做“研究決定電阻大小因素”的實驗時,采用了___

⑴研究導(dǎo)線電阻與材料是否有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是_______。

⑵研究導(dǎo)線電阻與長度是否有關(guān),應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)線是__________。

⑶研究導(dǎo)體電阻與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)線是___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小船在河里順流而下,船上坐著一個人,河岸上有樹,那么相對于船來說,人是的,樹是的.(填“運動”或“靜止”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量初溫相同的鋁、 銅、鐵三個球, 浸沒在沸水中煮較長的一段時間,則三個球的溫度____(選填 “相同”或“不同”)。從沸水中吸熱最多的是_______球, 吸熱最少的是____球。(已知 c>c>c)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗。如圖所示。

(1)實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是
(3)小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是。

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