星期天,小明約小剛逛公園。在游玩時(shí)看見了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問題。
(1)陽光下,小明看見自己在地面上留下了影子,可以用光的__________知識(shí)來解釋。看見公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ鋉______(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故。
(2)來到湖邊,小剛看見湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋。看見的魚是光的______形成的像,看見的藍(lán)天白云是光的________形成的像。
(3)若湖中的水深1m,則白云形成的像到水面的距離_________1m。(填“大于”、“小于”或“等于”)
(1)直線傳播 反射 (2)折射 反射 (3)大于

試題分析:光的傳播有三個(gè)方面:直線傳播、反射和折射。光的直線傳播的條件是光在同種均勻介質(zhì)中,如影子的形成、日食月食等。光的反射是光在傳播過程中遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象,在實(shí)際中如平面鏡成像就是光的反射形成的。光的折射是光從一種介質(zhì)斜射入到另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播路徑會(huì)發(fā)生改變,如看水中的魚等。某種顏色的物體只能反射與其相同顏色的光,吸收其他色光。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象不可以用光沿直線傳播解釋的是(  )
A.小孔成像
B.烈日下行走的人,出現(xiàn)了人影相隨
C.日食與月食的形成
D.放大鏡把文字放大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

日食現(xiàn)象可以用光___________________的道理解釋。觀察日食時(shí)要注意保護(hù)眼睛,一種比較簡(jiǎn)易的觀察日食的方法是用一盆滴有墨水的水來觀看,如圖8所示,這是利用__________________________現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)倒映的白塔是光的_____射而形成的_____像;(2)如圖所示,是“千手觀音”的劇照,觀眾看不見邰麗華(領(lǐng)舞者)身后站著的其她舞蹈者,這是因?yàn)楣獾腳___________的緣故.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列詞語中涉及的光現(xiàn)象與“小孔成像”形成原因相同的是(   )
A.鑿壁偷光B.海市蜃樓C.猴子撈月D.杯弓蛇影

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

中華民族有著悠久的文化歷史,流傳著許多朗朗上口、生動(dòng)形象的詩句,在我們鑒賞這些憂美詩句的同時(shí),常常能體會(huì)出其中蘊(yùn)含的物理知識(shí),對(duì)下列幾種現(xiàn)象的解釋不正確的是(     )
A.“湖光映彩霞”——光的反射現(xiàn)象
B.“潭清疑水淺”——光的折射現(xiàn)象
C.“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”——光的直線傳播
D.“天在清溪底”——光的折射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

同學(xué)們排成一路縱隊(duì),如果每個(gè)人都只能看見自己前面的一位同學(xué),隊(duì)就排直了,這是利用了光        傳播的規(guī)律。真空中的光速為               m/s。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖中,能通過三個(gè)小孔看到燭焰的條件是____________________________________,
這樣判斷的理由是________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

工程上挖掘隧道常用激光來進(jìn)行準(zhǔn)直,這是利用了                 的原理。光在真空中的傳播速度為          m/s。雷雨天氣,我們總是先看見閃電后聽到雷聲是因?yàn)?u>                   
                                          。

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