【題目】用電壓表和電流表測(cè)定2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。在閉合開關(guān)之前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于線圈的端（選填左或右）。閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至如圖所示的位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.6V。為了使小燈泡正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向適當(dāng)移動(dòng)（選填左或右）。通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常的電阻是Ω。

【答案】左；左；12.5
【解析】（1）為保護(hù)電路，在閉合開關(guān)之前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于最大阻值左端．

（2）電壓表測(cè)量燈泡的電壓，電壓表示數(shù)為2.6V，燈泡兩端的電壓為2.5V，

要使燈泡兩端電壓由2.6V減小到2.5V，電路電流要減小，總電阻增大，滑動(dòng)變阻器連入電路的部分增大，滑片向左端移動(dòng)．

（3）電流表0～0.6A量程，分度值為0.02A，電流表的示數(shù)為0.2A，

燈泡的電阻為R=U/I=2.5V/0.2A=12.5Ω．

所以答案是：左；左；12.5．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電流表的使用的相關(guān)知識(shí)，掌握測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測(cè)電流不要超過電流表的量程；④絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上，以及對(duì)歐姆定律及其應(yīng)用的理解，了解歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一通電螺線管中的電流方向和其周圍磁感線的分布如圖所示，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】當(dāng)定值電阻R兩端的電壓由U1（U1≠0）增大到U2時(shí)，通過它的電流由I1增大到I2 ． 電壓增加量△U=U2﹣U1 ， 電流增加量△I=I2﹣I1 ， 電功率增加量為△P，則（ ）
A.R=
B.R=
C.△P=△U△I
D.△P=△U（I1+I2）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，軒軒連接了如圖所示的電路，他先在電路的a、b間接入10Ω的電阻，移動(dòng)變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)后，改用15Ω的電阻替換10Ω電阻，閉合開關(guān)，接下來他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（ ）

A.觀察電壓表，向右移動(dòng)滑片，讀取電流數(shù)據(jù)
B.觀察電流表，向右移動(dòng)滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)
C.觀察電壓表，向左移動(dòng)滑片，讀取電流數(shù)據(jù)
D.觀察電流表，向左移動(dòng)滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明冬天取暖時(shí)發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱。

（1）請(qǐng)你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個(gè)需要探究的物理問題：
（2）如圖是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分電路，A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為R A 、R B ， R A ＜R B 。通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大些。此現(xiàn)象說明：在和相同時(shí)，越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。

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【題目】為探究影響導(dǎo)體電阻因素，小明根據(jù)如圖連接好實(shí)物，并找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線，如下表所示：

導(dǎo)線

材料

長度

橫截面積

A

鎳鉻

l0

S0

B

鎳鉻

2l0

S0

C

鎳鉻

2S0

D

錳銅

l0

S0


（1）實(shí)驗(yàn)中，為驗(yàn)證猜想，可通過觀察來判斷接入電路中導(dǎo)體的電阻的大小，這種研究問題的方法叫做（選擇“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）．
（2）要探究電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系，應(yīng)選擇兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（3）要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選擇兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（4）小明用A、C兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，則導(dǎo)線C的長度應(yīng)為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量一個(gè)阻值約為數(shù)百歐的電阻．提供的器材有：電源(電壓約5V)、學(xué)生用電壓表(0～6V)、電阻箱R(0～9999Ω 5A)、開關(guān)S 1 和S 2 、導(dǎo)線若干．現(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）小虎進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程如下： ①根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接成如圖乙所示的實(shí)物電路，但存在連接錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打×，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法 ． ②電路連接正確后，閉合S 1 ， 將S 2 撥到觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的讀數(shù)為U 1 ， 則電源電壓為 ． ③閉合S 1 ， 將S 2 撥到觸點(diǎn)2，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R 0 時(shí)，電壓表的示數(shù)為U 2 ， 則待測(cè)電阻的阻值Rx= ．
（2）如果實(shí)驗(yàn)器材中沒有提供電壓表，現(xiàn)再提供一只電流表(0～0.6A)，利用上述器材，你認(rèn)為(選填能或不能)較準(zhǔn)確測(cè)出該待測(cè)電阻的阻值，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁浮列車是一種新型的有軌高速客運(yùn)交通工具．如圖所示，磁浮列車的兩側(cè)裝有電磁鐵，軌道的底部固定著通有電流的線圈．列車上的電磁鐵與軌道線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)發(fā)生相互作用使列車受到很大的向上的托力，列車就會(huì)浮在軌道上方．關(guān)于上述磁浮列車，下列說法正確的是（ ）

A.要保證列車運(yùn)行的穩(wěn)定性，需使列車與軌道之間的距離盡量保持不變，因此列車上電磁鐵的極性和軌道上線圈中產(chǎn)生的磁場(chǎng)的極性都必須是恒定的
B.線圈通常采用超導(dǎo)材料做成，這主要是利用超導(dǎo)材料的零電阻現(xiàn)象，可通過強(qiáng)大的電流而獲得極強(qiáng)的磁場(chǎng)
C.由于車體與軌道不接觸，因此目前各國的磁浮列車在運(yùn)行時(shí)，都不會(huì)因克服阻力做功而消耗能量
D.把磁浮列車車身做成流線型的主要目的是，在列車高速運(yùn)行時(shí)使空氣對(duì)車體產(chǎn)生向上的升力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是小松同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖中的一部分，根據(jù)此電路圖，下列四個(gè)選項(xiàng)不能直接研究的問題是（ ）

A.電阻跟溫度的關(guān)系
B.小燈泡的電功率
C.電流跟電壓的關(guān)系
D.小燈泡的電阻

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