【題目】根據(jù)下面各圖所給信息填空.
(1)如圖1,溫度計的示數(shù)為℃;
(2)如圖2,停表的示數(shù)為s;
(3)如圖3所示是一輛汽車在平直的公路上的運動情況,該車全程的平均速度是m/s;
(4)如圖4,勻速運動的電梯對人的作用力的方向是 .
【答案】
(1)﹣4
(2)337.5
(3)25
(4)豎直向上
【解析】解:(1)由圖知,溫度計的分度值是1℃,指針指在零下第4個格,為﹣4℃;(2)在停表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,偏向“6”一側(cè),所以分針指示的時間為5.5min=330s;在停表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在7.5s處,所以秒針指示的時間為7.5s,即秒表的讀數(shù)為330s+7.5s=337.5s;(3)乙車在30s內(nèi)通過的路程為750m,則乙車的平均速度:v= = =25m/s;(4)人隨電梯勻速上升,處于平衡狀態(tài),人受到的重力和支持力,二力是一對平衡力,方向相反,所以支持力的方向為豎直向上. 所以答案是:(1)﹣4;(2)337.5;(3)25;(4)豎直向上.
【考點精析】通過靈活運用溫度計的使用方法,掌握溫度計的使用: ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時,不能將溫度計拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時,視線應與溫度計標尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底即可以解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應用.如圖所示的事例中不是利用了連通器原理的是:( )
A. 過路涵洞
B. 攔河大壩
C. 洗手間下水管
D. 船閘
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【題目】關于聲吶,下列說法中錯誤的是
A. 利用聲吶可以探測海水深度
B. 根據(jù)回聲定位的原理,科學家發(fā)明了聲吶
C. 捕魚時漁民利用聲吶來獲得水中魚群的信息
D. 聲吶就是大聲叫喊
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【題目】如圖,用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速運動,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,則( )
A.木塊受到的拉力大于摩擦力
B.木塊相對彈簧測力計是運動的
C.木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力
D.在木塊上放一鉤碼后,繼續(xù)拉動木塊勻速運動,彈簧測力計示數(shù)變小
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【題目】如圖所示,水平傳送帶上的物體正在向右加速運動,分析物體受到的力有( )
A.重力、對傳送帶的壓力
B.重力、傳送帶的支持力、向左的摩擦力
C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力
D.重力、傳送帶的支持力、對傳送帶的壓力
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【題目】如圖所示,有兩個相同的梯形物體,它們在力的作用下,以下列四種方式沿相同的水平面運動,下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較,正確的是( )
A.f丙>f甲=f丁>f乙
B.f乙>f丙>f丁>f甲
C.f乙>f丁>f甲>f丙
D.f乙>f甲=f丁>f丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用力擊打一摞棋子中間的一個,該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明 ;上面的棋子要保持原來的靜止狀態(tài),同時,這些棋子因為受到重力的作用,又落到下面的棋子上.如圖乙所示,飛機在投救災物品,飛機應在目標上空(選填“A”“B”或 “C”)處投救災物才能投中目標.當把所有的救災物投完時,飛機的慣性 (選填“變大”“變小”或“不變”).
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端靜止開始滑下,觀察同一小車從同一高度滑下后,在不同表面上運動的距離如圖所示.則:
⑴讓小車從斜面同一高度滑下的目的是:使小車到斜面底的相同,比較小車經(jīng)過在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的面運動距離遠近的物理研究方法叫: .
⑵結(jié)論:表面越光滑,小車受到的阻力越小,它前進得越遠.
⑶推理:如果小車受到的阻力為零,它將永遠做 . 因為小車有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.
⑷牛頓第一定律是在實驗的基礎上,通過科學的而總結(jié)歸納出來的.
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