【題目】下列說法不正確的是
A. 當加在某電阻兩端的電壓改變時,該電阻兩端的電壓與電流的比值也隨著改變
B. 用不同的電阻研究電流和電壓的關(guān)系,得到的結(jié)論都一樣
C. 同一電阻,它兩端電壓越大,通過它的電流也越大
D. 相同的電壓加在阻值不同的導體兩端,電流一定不同
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【題目】張莉同學“探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖甲所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉:
(1)當張莉用錘敲擊音叉的時候,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到_________,通過這個實驗可以得出的結(jié)論是__________________;
(2)乒乓球在實驗中起到的作用是:_____________,這種研究方法叫做________(選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”);
(3)如將上述裝置右側(cè)再放一個音叉,組成乙圖的裝置,并由執(zhí)行“神舟十一號”飛船和空間實驗任務的宇航員帶到“天宮二號”空間實驗室做實驗。請你預測當敲擊右側(cè)的音叉時,會看到乒乓球________(選填“彈開”或“不動”),這進一步說明了____________。
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【題目】如圖所示,電源電壓一定。閉合開關(guān)S1、S2,電壓表示數(shù)為9V,電流表示數(shù)為1.5A;閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,電壓表示數(shù)為6V.下列說法正確的是
A. 電源電壓為9V
B. 閉合開關(guān)S1、S2時,R1與R2并聯(lián)
C. 只閉合開關(guān)S1時,電流表示數(shù)仍為1.5A
D. 只閉合開關(guān)S1時,R2兩端的電壓為3V
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【題目】長度為200m的火車在筆直的軌道上勻速行駛,在從山崖駛向大橋的過程中,如圖所示;火車頭距離橋頭200m處鳴笛,鳴笛10s后,火車頭到達橋頭,此時車頭的司機聽到來至山崖的回聲;聽到回聲30s后,車尾駛過橋尾。
(1)計算火車的速度;
(2)計算大橋的長度;
(3)鳴笛時,火車車頭到山崖的距離。
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【題目】如圖所示,把三根火柴梗a、b、c放在點燃的酒精燈火焰上,火柴梗__(選填“a”、“b”或“c”)最先燒焦. 物質(zhì)處于__(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”)時雖然有一定的體積,但是沒有一定的形狀,在①筷子、②菜刀、③食油、④空氣、⑤雞精、⑥食醋等物體中,常溫下呈固態(tài)的有__.(填序號)
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【題目】對歐姆定律的理解,下列說法中正確的是
A. 對某一段導體來說,導體中電流跟其兩端的電壓成正比
B. 在電壓一定的條件下,導體中的電流跟導體的電阻成反比
C. 導體中的電流跟兩端的電壓和電阻無關(guān)
D. 導體中電流的大小由兩端的電壓和電阻共同決定
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【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示。
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應該選擇_____(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)在連接電路,開關(guān)必須_____。小明根據(jù)電路圖連接電路,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在零刻度的左側(cè),造成這種現(xiàn)象的原因是_____。
(3)正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是_____或_____。
(4)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?_____,為什么?_____。
(5)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是_____,改進方法_____。
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【題目】某羽毛球的質(zhì)量為 0.1 千克,若把羽毛球豎直向上拋出后,羽毛球在上升和下落的過程中都受到大小為 0.5 牛的阻力 f 作用,阻力方向始終與小球運動方向相反。求:
(1)羽毛球所受重力G的大小和方向;
(2)羽毛球在下降過程中所受合力的大小和方向;
(3)羽毛球在哪個過程中所受合力較大;在上升和下降兩個過程中小球所受合力相差多少牛。
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【題目】在串聯(lián)電路中,流入第一個燈泡的電流用IA表示,流出第二個燈泡的電流用IB表示。請自選實驗器材證明:在串聯(lián)電路中,IB等于IA。
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
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