【題目】在冬奧會(huì)自由式滑雪比賽中,選手的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,如果不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在a點(diǎn)和c點(diǎn)速度都為零,因此這兩點(diǎn)動(dòng)能也為零
B.在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài),因此機(jī)械能相等
C.從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過(guò)程中,機(jī)械能保持不變
D.從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過(guò)程中,機(jī)械能保持不變
【答案】D
【解析】解:A、在a點(diǎn)速度為零,說(shuō)明動(dòng)能為零;運(yùn)動(dòng)員不是在豎直方向上運(yùn)動(dòng),所以c點(diǎn)在水平方向速度不為零,c點(diǎn)動(dòng)能不為零,故A錯(cuò)誤. B、在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài),說(shuō)明動(dòng)能都為零,因?yàn)楦叨炔煌,所以,重力?shì)能就不相等,因此機(jī)械能不相等,故B錯(cuò)誤.
C、從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能大部分轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,因?yàn)橛谢瑒?dòng)摩擦,少部分轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,機(jī)械能減少,故C錯(cuò)誤.
D、從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)為動(dòng)能,如果不計(jì)空氣阻力,機(jī)械能守恒,故D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的.方式有: 動(dòng)能 → 重力勢(shì)能;動(dòng)能 → 彈性勢(shì)能才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我國(guó)西部某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景.下表給出了在不同風(fēng)速下一臺(tái)風(fēng)車獲得的能量.若此地平均風(fēng)速為15m/s,1臺(tái)這樣的風(fēng)車10min獲得的風(fēng)能是J,風(fēng)能是能源(選填“可再生”,“不可再生”);若某時(shí)間內(nèi)風(fēng)速為12m/s,一臺(tái)風(fēng)車工作1h所產(chǎn)生的電能供18只“220V﹣100W”燈泡正常工作8h,則這臺(tái)風(fēng)車發(fā)電效率為 .
平均風(fēng)速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
1s內(nèi)獲得的能量(×104 J) | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)如下:
(1)實(shí)驗(yàn)前,讓平行光束垂直鏡面射入倒扣的燒杯中(如圖甲),從煙霧中可以觀察到凸透鏡對(duì)光有_____(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用。
(2)探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡與光屏中心在_____上。
(3)當(dāng)裝置如圖乙所示時(shí),燭焰在光屏上成清晰的像是倒立的、_____、的實(shí)像,那么光屏離凸透鏡的距離可能是_____(填序號(hào))
A.26cm
B.16cm
C.6cm
(4)實(shí)驗(yàn)中蠟燭在原來(lái)的位置越燒越短,則像在光屏上的位置會(huì)_____(選填“往下移”、“不變”或“往上移”)
(5)若將印有字母“F”的紙片(圖丙)放在離凸透鏡6cm的地方,我們能看到的清晰的像是圖丁中的_____(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論: .
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是: ;
(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后,又提出這樣一個(gè)問(wèn)題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問(wèn)題,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
如圖所示,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越 (選填“大”或“小”).由此現(xiàn)象可以推理:猜想 是正確的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上小聰成為了一名一百米終點(diǎn)計(jì)時(shí)員,但由于他是聽(tīng)到槍響后才開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)出小明同學(xué)的成績(jī)?yōu)?1.46秒,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出:
(1)發(fā)令后,經(jīng)過(guò)多少時(shí)間小聰才聽(tīng)到槍響?(保留兩位小數(shù))
(2)小明同學(xué)的實(shí)際成績(jī). (設(shè)當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為340米每秒).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)第五代隱形戰(zhàn)機(jī)﹣殲20已研制并試飛成功,速度可達(dá)聲速的兩倍多.若以2520Km/h的速度飛行,10秒內(nèi)可飛行m;飛行時(shí),以為參照物,飛行員是靜止的;機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成如圖所示的形狀,這是利用了流體的流速越快,壓強(qiáng)(選填“越大”或“越小”)的特點(diǎn)給飛機(jī)提供升力,使飛機(jī)升空力的施力物體是 . 飛機(jī)上的著地輪一般都裝有如圖所示的搭地線,這是為了防止因摩擦起電現(xiàn)象而造成危險(xiǎn),還有些飛機(jī)不裝搭地線,而是采用了一種特殊的橡膠輪胎,這種輪胎一定是(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想測(cè)出某石塊的密度,先將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的 , 發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),使天平平衡.測(cè)量中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則石塊的質(zhì)量為 g.再將石塊浸沒(méi)到盛有20mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,由此可算出石塊的密度為 g/cm3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華站在地上,用如圖所示滑輪組將重400N的木箱吊到高度為3m陽(yáng)臺(tái)上.不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重和摩擦.
(1)請(qǐng)完成滑輪組的繞法.
(2)在勻速起吊過(guò)程中,木箱受到的拉力是多大?
(3)若她的實(shí)際拉力為250N,用了10s將該木箱吊到陽(yáng)臺(tái)上,則小華做功的功率是多大?此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)同向出發(fā)的小車的s-t圖象,由圖象可知
A. 甲、乙兩車在整個(gè)過(guò)程中都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 在0-5秒時(shí)間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
C. 第10秒鐘時(shí),甲乙兩車的速度相同
D. 在0-20秒時(shí)間內(nèi),甲車的平均速度小于乙車的平均速度
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