【題目】如圖所示，質(zhì)量分布均勻的甲、乙兩個實心正方體放置在水平地面上，它們對地面的壓強相同，若要使甲對地面的壓強大于乙對地面的壓強，下列敘述中正確的是( )

A. 沿豎直方向上切去相同的體積 B. 沿豎直方向上切去相同的厚度

C. 沿水平方向切去相同的質(zhì)量 D. 沿水平方向切去相同的體積

【答案】CD

【解析】實心正方體對水平地面的壓強，

由圖可知：甲的邊長比乙的邊長大，

因它們對地面的壓強相同，

所以ρ甲＜ρ乙

（1）沿豎直方向上切去相同的體積或相同的厚度時，兩正方體的密度和高度不變，所以它們的壓強還是相等，故AB不正確．

（2）沿水平方向切去相同的質(zhì)量時，減小的壓力相同，

因S甲＞S乙，

所以△p甲＜△p乙，

又因p甲=△p乙，

所以剩余部分甲對地面的壓強大于乙對地面的壓強，故C正確；

（3）沿水平方向切去相同的體積時，

因S甲＞S乙，

所以△h甲＜△h乙，

又因ρ甲＜ρ乙，

所以，即△p甲＜△p乙，

因p甲=p乙，

所以剩余部分甲對地面的壓強大于乙對地面的壓強，故D正確．

故選CD．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB間的彈簧中間有可收縮的導線，將滑動變阻器接入電路，R1為定值電阻。當閉合開關(guān)S，A板上受到的壓力F增大時，

(1)電流表示數(shù)將_________，電壓表的示數(shù)將__________。

(2)此裝置可做為壓力計使用，為使壓力增大時，壓力計的示數(shù)隨指針向右擺動而增大，應(yīng)把___________(填“電流表”或“電壓表”)改裝為壓力計。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用溫度計時，首先要觀察它的量程并看清它的________。小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖 (a)所示，其中正確的是________；如圖(b)所示是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是________℃，水的溫度是______℃。

下面是小強用溫度計測量物體溫度的實驗步驟和幾種不同的讀數(shù)方法[如圖(c)所示]：

A．選取溫度計，觀察溫度計的量程和分度值

B．估計被測物體的溫度

C．讓溫度計與被測物體充分接觸

D．取出溫度計

E．讀取溫度計的示數(shù)

(1)請?zhí)畛龊侠淼膶嶒烅樞颍?/span>________________。

(2)圖(c)中正確的讀數(shù)方法是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學習“物質(zhì)的比熱容”時，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度如下表所示，并在圖甲中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線．

(1)用溫度計測量水的初溫如圖乙所示，其讀數(shù)為________℃.

(2)實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內(nèi)水和沙子______________相同．

(3)請利用表中數(shù)據(jù)在圖甲中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線___________．

(4)沙子在1.0～1.5 min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是__________________．

(5)小明再用50 g水和100 g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標，升高的溫度Δt為橫坐標，分別畫出50 g和100 g水的QΔt圖像，它們都是過原點的直線，即Q＝kΔt，進一步分析發(fā)現(xiàn)，這兩條直線的k值之比與對應(yīng)水的________之比相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是( )

A. 甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對相互作用力

B. 乙物體受到甲、乙兩物體的重力和桌面的支持力

C. 乙物體受到的重力與桌面的支持力是一對平衡力

D. 乙物體受到重力、甲物體的壓力和桌面的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學作出以下猜想：

猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性

猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強

猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強

為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．如圖所示的從左到右a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：

（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它 的不同；

（2）通過比較 兩種情況，可以驗證猜想A是正確的；

（3）通過比較 兩種情況，可以驗證猜想B是正確的；

（4）通過比較d中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補充 的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖．

（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體 的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）

（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體 （選填“A”或“B”）的動能

（3）該實驗物體動能的大小是通過 來反映的

（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過 （選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的

（5）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，可得結(jié)論

（6）若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面 高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中：

（1）規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應(yīng) ___(選填“自上至下”或“自下至上”)的順序組裝各個儀器．

（2）器材安裝好后，為適當縮短實驗時間，小明同學在燒杯中倒入一些熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為____．

（3）點燃酒精燈，待水溫升至90℃時，小明同學每隔l min讀出一次溫度計示數(shù)，小華同學及時記錄在以下表格內(nèi)，如此持續(xù)8 min后停止了讀數(shù)．

請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線________．

（4）該次實驗時，水的沸點為98℃，說明該地的氣壓_______（選填“等于”、“小于”或“大于”）標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，兩只電流表的規(guī)格相同，電流表有兩個量程（0～0.6A以及0～3A），閉合開關(guān)S，電阻R1與R2均有電流流過，兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則R1與R2的比值為（ ）

A．1：5 B．5：1 C．1：4 D．4：1

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