【題目】日常生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”,這是指它的__________很大;我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是由于它們的________不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是 ( )
A. 水的比熱容為4.2 J/(kg·℃)
B. 通常情況下,家用電冰箱中的電流約0.8A
C. 汽油的熱值為4.6×103J/kg
D. 柴油機(jī)的效率可以達(dá)到99%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在信息量猛增的今天,手機(jī)是信息交流的必備工具,它在使用過(guò)程中有許多的物理知識(shí),請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚(gè)與手機(jī)相關(guān)的物理問(wèn)題,并針對(duì)問(wèn)題做出回答:(知識(shí)點(diǎn)不能重復(fù))
例如:?jiǎn)枺菏謾C(jī)來(lái)電話時(shí),聲音是如何產(chǎn)生的?
答:聲音是由于發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(1)問(wèn):答:
(2)問(wèn):答: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題.
彩虹
彩虹是大氣中一種光學(xué)現(xiàn)象,當(dāng)陽(yáng)光照射都半空中的水珠時(shí),光線被折射和反射,在天空形成彩帶.
研究光線經(jīng)過(guò)水珠的傳播規(guī)律,可揭示彩虹形成的原因,如圖甲所示,光線從點(diǎn)C進(jìn)入半徑為R的水珠,經(jīng)點(diǎn)D反射,再?gòu)狞c(diǎn)E射出,AB是通過(guò)水珠球心O且與入射太陽(yáng)光平行的直線,用x表示進(jìn)入水珠的光線距AB的距離,α表示射出光線與AB的夾角,畫出過(guò)入射點(diǎn)和球心O的直線(即該入射點(diǎn)的法線),進(jìn)一步研究可以得出α與x的關(guān)系如圖乙所示,入射的太陽(yáng)光分布是均勻的,但射出的光線分布是不均勻的,在α最大時(shí)強(qiáng)度最大,能被地面上的人觀察到.
牛頓發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成七種單色光.當(dāng)太陽(yáng)光進(jìn)入水珠時(shí),也產(chǎn)生類似效果.從同一點(diǎn)進(jìn)入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播,致使不同色光的α的最大值略有不同.
由于不同色光的α最大值略有不同,對(duì)某一水珠來(lái)講只能有一種顏色的光被地面上的人看到,進(jìn)入人眼的不同顏色的光來(lái)自內(nèi)外不同弧線的水珠,所以人眼看到的彩虹由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色.
(1)在圖甲中,如果連接OD,則∠CDO (>/=/<)∠ODE.
(2)根據(jù)圖乙可知,x從0增加到R的過(guò)程中,α的變化情況是 .
A.增大 B.先增大后減小 C.減小 D.先減小后增大
(3)如圖甲所示,光線從空氣進(jìn)入水珠的折射角隨x增大而 .
(4)圖乙給出的是紅色的α﹣x圖象,其α最大值是42°,則紫光的α最大值 (大于/等于/小于)42°.
(5)圖丙中畫出了紅光通過(guò)小水珠時(shí)α最大值的光路.請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出紅光通過(guò)大水珠(虛線圈)時(shí)α最大值的光路.(圖丁中已畫出小水珠的光路)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我市的新景點(diǎn)﹣﹣江面上的步行橋,人稱“南京眼”,該橋總長(zhǎng)約800m,是人們觀光旅游的好去處.
(1)若游覽車以l0km/h的速度勻速行駛,則它通過(guò)該橋約需多少小時(shí)?
(2)已知游覽車的質(zhì)量為1200kg,它受到的重力是多少?(g取10N/kg)
(3)游客乘坐游覽車在水平橋面上觀光時(shí),車輪與地面的總接觸面積為800cm2,人的總重為8000N,則游覽車對(duì)橋面的壓強(qiáng)是多少帕?
(4)某位游客看到在橋旁不遠(yuǎn)處地面上有一個(gè)高為1.55m的孺子牛的雕塑,在旁邊小攤上購(gòu)買了一個(gè)相同材質(zhì)且等比例縮小的孺子牛的雕塑模型,回家后她測(cè)得孺子牛雕塑模型的高度為15.5cm.設(shè)孺子牛的雕塑和它的模型都是實(shí)心的,它們的體積之比等于高度之比的立方,底面積之比等于高度比的平方,孺子牛的雕塑和它的模型對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是 .
A.1:1 B.10:1 C.100:1 D.1000:1.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛小汽車在京沈高速公路上行駛,車上的一位乘客在車經(jīng)過(guò)如圖所示的A處時(shí)看了一下手表,時(shí)間正好是7h;當(dāng)車經(jīng)過(guò)B處時(shí),他又看了一下手表,時(shí)間是7h48min.則小汽車在A、B之間的平均速度是km/h.以行駛的汽車為參照物,公路上的廣告牌是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,這是小明設(shè)計(jì)的“測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置,利用這個(gè)裝置測(cè)小車在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是 ,實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是 和 .如圖,若秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過(guò)全程的平均速度v= m/s,實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)上半路程的平均速度 小車通過(guò)下半路程的平均速度(填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A,B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是(填“A”或“B”)套裝置.
(2)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示:a、b兩種圖象不同的原因是水的不同.圖(選填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰
(3)通過(guò)分析圖象C,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:① . ② .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上,一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠,這是____現(xiàn)象。在瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水的溫度____(填“升高”、“降低或“不變”)。
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