分析 (1)滑動摩擦力與拉力大小無關,只有當勻速直線運動時摩擦力與拉力二力平衡,此時讀出的拉力大小等于摩擦力.滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度兩個因素有關,描述實驗結論要注意控制變量法.
(2)利用控制變量法的觀點進行分析,要探究摩擦力與接觸面積的關系,需保持壓力大小及接觸面的粗糙程度不變.
解答 解:
(1)為讀出滑動摩擦力大小,要根據二力平衡原理,水平方向勻速直線拉動木塊,此時拉力大小等于摩擦力;當接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大,當壓力大小一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
(2)將木塊沿豎直方向截取一半后,壓力和接觸面積同時減小為原來的一半,未控制壓力相同,所以無法探究壓力與接觸面積之間的關系.
故答案為:(1)勻速直線;2;當接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.(2)沒有控制壓力大小一定.
點評 此題是探究影響摩擦力大小的因素,考查了控制變量法及二力平衡條件在實驗中的應用,在設計實驗和描述實驗結論時都要注意控制的變量.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中成的是實像 | |
B. | 甲圖中成像規(guī)律可應用于投影儀 | |
C. | 乙圖中書本在凸透鏡一倍焦距以內 | |
D. | 乙圖中凸透鏡遠離書本,所成的像變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
實驗次數(shù) | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖a可用來演示電磁感應現(xiàn)象 | B. | 圖b可用來演示電動機原理 | ||
C. | 圖c是將機械能轉化為電能 | D. | 圖d發(fā)的電,電流方向會改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電磁鐵是根據電磁感應原理制成的 | B. | 工作時,電磁鐵的上端為S極 | ||
C. | 超載時,電磁鐵的磁性增強 | D. | 正常情況下(未超載時),K與B接觸 |
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