9．要想得到等大的虛像用平面鏡，要想得到等大的實(shí)像用凸透鏡．

分析 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知：平面鏡所成的像與物大小相同，是虛像；
根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，當(dāng)物距等于二倍焦距時(shí)成倒立等大的實(shí)像．

解答 解：平面鏡所成的像是虛像；像與物大小相等，因此要想得到一個(gè)與物體同樣大小的虛像應(yīng)選擇平面鏡；
凸透鏡成像時(shí)，當(dāng)物距u=2f，成倒立等大的實(shí)像．
故答案為：平面；凸透．

點(diǎn)評(píng) 本題主要探究的是平面鏡成像和凸透鏡的特點(diǎn)，這都是今后學(xué)習(xí)光學(xué)，研究光現(xiàn)象的基礎(chǔ)，應(yīng)該熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．電現(xiàn)象中有三個(gè)同學(xué)們非常熟悉的實(shí)驗(yàn)：a．探究電流與電阻的關(guān)系；b，伏安法測(cè)導(dǎo)體電阻；c伏安法測(cè)小燈泡功率．這三個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的處理方式并不相同．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．a實(shí)驗(yàn)是為了多次測(cè)量尋找普遍規(guī)律
B．b實(shí)驗(yàn)是為了多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差
C．c實(shí)驗(yàn)是為了比較實(shí)際功率與額定功率的關(guān)系
D．三個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到滑動(dòng)變阻器其作用完全相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．小華用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)一小木塊大理石的質(zhì)量時(shí)，右盤中砝碼的總質(zhì)量為80g，游碼的位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為83.4g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖，將一根不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩的兩端系在兩根立于水平地面上的豎直桿M、N等高的兩點(diǎn)a、b上，用一個(gè)動(dòng)滑輪懸掛一個(gè)重物G后掛在繩子上，達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子的拉力為T1，現(xiàn)將繩子b端慢慢向下移動(dòng)一段距離，待系統(tǒng)再次達(dá)到平衡時(shí)，兩繩子的拉力為T2，則（　�。�
A．T2＞T1B．T2=T1C．T2＜T1D．不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小燕同學(xué)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路所畫的電路圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．體積和質(zhì)量都相等的鐵球、銅球和鉛球，已知ρ鉛＞ρ銅＞ρ鐵，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
①如果鐵球是空心的，則銅球和鉛球一定是空心的
②如果銅球是空心的，則鐵球可能空心，鉛球一定是空心
③鉛球、銅球和鐵球不可能都是實(shí)心的
④鉛球、銅球和鐵球都可能是實(shí)心的．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)，可將他視為一個(gè)杠桿，他的重心在A點(diǎn)，腳部O點(diǎn)可以看作是支點(diǎn)，手所施加的力相當(dāng)于動(dòng)力，該同學(xué)所受到的重力可以看作是阻力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，一盞燈亮另一盞燈不亮，電流表有示數(shù)，而電壓表幾乎無(wú)示數(shù)，發(fā)生此故障的原因可能是（　�。�
A．L1斷路B．L2斷路C．L1短路D．L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器滑片P在B端時(shí)，電壓表示數(shù)為9V，電流表示數(shù)為0.1A；滑片P在中點(diǎn)C時(shí)電壓表的示數(shù)為6V．求：
（1）滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值；
（2）R2的阻值；
（3）電源電壓．

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同步練習(xí)冊(cè)答案