【題目】小明和小華同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)小明的操作如圖A所示,其中錯誤之處 .
(2)他糾正上述錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻按圖B方法讀溫度計示數(shù),其結(jié)果會偏。
(3)小華實驗中,所用溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的,溫度計示數(shù)如圖C,此時水溫為100℃,若同時觀察到水中氣泡上升情況如圖D,觀察D可知,水的沸點(選填“高于”或“低于”或“等于”)此時溫度計的讀數(shù),若溫度計是完好的,則可能的原因是:水面氣壓1標準大氣壓(選填“高于”或“低于”或“等于”)。
(4)根據(jù)E實驗情況分析可知,如果小明和小華所用加熱設(shè)備相同,小華將水加熱至沸騰所用時間明顯較長,最有可能的原因是:。
【答案】
(1)溫度計玻璃泡碰到杯底
(2)偏大
(3)熱脹冷縮,高于,高于
(4)小華所用水量比小明多
【解析】解:(1)此圖中的溫度計玻璃泡接觸到了容器底部;
(2)讀數(shù)時視線要和液柱的上表面相平,只有這樣才能夠準確測出液體的溫度,按照B圖讀出的溫度偏大;
(3)液體溫度計的原理:液體的熱脹冷縮;水沸騰時,大量的水轉(zhuǎn)化為水蒸氣,形成大量的氣泡不斷上升,上升的過程中,周圍的水蒸氣不斷匯集過來,所以氣泡是越來越大,如果是還未沸騰的,氣泡在上升過程中遇到周圍溫度較低的水,水蒸氣反而會液化成水,氣泡會不斷變小,由圖C知此時水的溫度為100℃,由圖丙知水此時還未沸騰,此時水的沸點高壓100℃,此時液面上方的氣壓高于1個標準大氣壓;
(4)小華將水加熱至沸騰所用時間明顯較長,原因可能是:水的初溫太低(可以用初溫較高的水開始加熱)、也可能是水量太多(可以減小水量)、也可能是酒精燈火焰太小(可以增大火焰),而小明和小華所用加熱設(shè)備相同,所以是小華所用水量比小明多造成的。
所以答案是:(1)溫度計玻璃泡碰到杯底;(2)偏大;(3)熱脹冷縮,高于,高于;(4)小華所用水量比小明多。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用液體溫度計的構(gòu)造與工作原理和溫度計的使用方法的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握溫度計的原理:是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;溫度計的使用: ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時,不能將溫度計拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時,視線應(yīng)與溫度計標尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底.
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【題目】下列關(guān)于電流和電壓的說法,其中正確的是
A. 電荷定向移動的方向為電流方向 B. 電路中有電流,電路兩端就一定有電壓
C. 電路兩端有電壓,電路中就一定有電流 D. 導(dǎo)體兩端的電壓越低,通過導(dǎo)體的電流就越大
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【題目】小剛為了測量不規(guī)則礦石的密度,做了如下實驗:
(1)調(diào)節(jié)天平時發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)將橫梁平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)。橫梁平衡后進行測量,結(jié)果如圖乙所示,礦石的質(zhì)量為g。
(2)在量筒中注入15mL水,系上細線后將礦石放入量筒,水面位置如圖丙所示,礦石的體積為cm3。
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算得礦石的密度為kg/m3。
(4)假如細線的體積不能忽略,所測礦石的密度比真實值(選填“大”或“小”)。
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【題目】電熱毯(俗稱“電褥子”)是根據(jù)電流的_______效應(yīng)制成的。小亮家的電熱毯通電后指示燈不亮,小亮檢修時發(fā)現(xiàn)是電熱絲斷了,他把電熱絲的兩個斷頭連接起來,他發(fā)現(xiàn)連接處比別處更熱,這是為什么?
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【題目】閱讀短文,回答問題:
星系在遠離我們而去
當(dāng)一列火車迎面駛來時,我們聽到的汽笛聲音調(diào)會升高(即聲波的頻率升高);當(dāng)它離我們遠去時,音調(diào)降低(即聲波的頻率降低),這一現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng).
不同色光的頻率不同.光同樣可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng),當(dāng)光源靠近我們或離我們遠去時,我們觀測到它發(fā)出的光的頻率也會發(fā)生變化.變化的規(guī)律與聲音相同.
20世紀天文學(xué)家哈勃觀察到,幾乎所有遠處星系發(fā)出光的頻率都向紅光方向偏移,稱為“紅移”.這一現(xiàn)象說明,星系在遠離我們而去.哈勃研究了24個距離已知的星系,由它們發(fā)出光頻率的偏移推算出他們退行的速度,畫出它們退行的速度v與它們離我們的距離r的v-r圖像,如圖所示.圖中只標出其中四種星團,橫坐標單位中的l.y.是光年,它表示光在一年內(nèi)所通過的距離.分析圖象,哈勃總結(jié)出v和r之間存在簡單的正比關(guān)系,即:v = Hr,H為哈勃常數(shù),這便是“哈勃定律”.
為解釋哈勃定律,科學(xué)家提出“宇宙大爆炸”理論.認為宇宙是從一個大爆炸的火球開始形成的,假設(shè)我們就位于其中心.大爆炸后各星系以不同的速度向外勻速運動,遠離我們而去.
(1)鳴笛的火車遠離我們而去,我們聽到汽笛聲的頻率(升高/不變/降低).
(2)若遠處有光源在靠近地球,則在地球上觀察到它所發(fā)出光的頻率(升高/不變/降低).
(3)由文中“紅移”現(xiàn)象推知,紅光的頻率(大于/等于/小于)紫光的頻率.
(4)關(guān)于圖中四種星團速度的描述,符合短文內(nèi)容的是 .
A.四種星團速度相同
B.長蛇星系團速度最大
C.室女云星團速度不斷變小
D.長蛇星系團速度不斷變大
(5)根據(jù)短文內(nèi)容,估算哈勃常數(shù)H的值.寫出計算過程,一年取3×107s,結(jié)果保留到整數(shù).
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【題目】小明在做“研究水的沸騰”實驗時:
(1)如圖甲所示,安裝實驗器材時應(yīng)按照 (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.
(2)燒杯口加一紙蓋,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計示數(shù),見下表.其中4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由下表可知:沸騰時,水的溫度 (選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”).
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | / | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)小華同學(xué)又在同樣環(huán)境下用同一實驗裝置再次做了“研究水的沸騰”實驗,并畫出如圖所示的b圖線,實驗數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的.由圖象可知,與第一次實驗的a圖線有差異的原因是實驗中他們所用水的不同.
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