如圖所示,滑雪運動員保持身體姿勢不變從斜坡滑下后,用力撐桿,飛速向前滑去,請根據(jù)此情景提出兩個與物理知識有關(guān)的問題,并加以解釋。

例如:問題:為什么滑雪板下表面做的很光滑?
  解釋:減小接觸面的粗糙程度,從而減小摩擦.
問題1:
解釋:
問題2:
解釋:

分析:根據(jù)圖示的滑雪運動員的滑雪過程中的情景:將雪杖用力向后撐;滑雪板的底面積為什么這么大;下滑的過程運動員的運動方向不斷改變;下滑過程是一個能量轉(zhuǎn)換的過程.這些情景都可以提出問題,然后再利用對應(yīng)的物理知識進(jìn)行解答.
解答:解:(1)問題:滑雪時,運動員為什么用力向后撐雪杖?
答:人向后撐雪杖,桿對地面一個向后的力,由于物體間力的作用是相互的,地面對運動員一個向前的力,使運動員滑行的更快.
(2)問題:為什么滑雪板有較大的面積?
答:增大了運動員與地面的接觸面積,在壓力一定的情況下,減少運動員對雪地的壓強.
(3)問題:運動員是如何改變運動方向的?
答:利用雪杖與雪地的作用改變運動方向.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

豎直向上拋出一個小球,拋出后小球能繼續(xù)向上運動,這是因為小球具有       ,在上升過程中速度逐漸減小,這是因為小球受       力作用(不計空氣阻力),落地后在地面上越滾越慢,是因為小球受       力作用.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的動車組最高時速可達(dá)250 km/h,以南京——蘇州為例,在南京是9:30發(fā)車,11:06到達(dá)蘇州,全程218 km,則此動車組運行的平均速度為__________km/h,車頭呈梭形是為了減小車身在高速運行過程中所受的_________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

大型平板掛車裝有多組雙車輪,目的是為了   壓強;輪胎上有凹凸不平的花紋,目的是為了_______摩擦。(填“增大”或“減小”)
關(guān)門時發(fā)現(xiàn),用手拉門的地方不同,關(guān)門的難易程度會不同。這說明力的作用效果和其作用的位置有關(guān),這個位置物理學(xué)中稱為   。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

、如圖5所示,一物體在外力F的作用下,以5m/s的速度做勻速直線運動,如果突然將力F撤去,則物體:(   )
A.立即停止
B.繼續(xù)以5m/s的速度做勻速直線運動
C.先向右運動,然后向左運動
D.繼續(xù)向右運動,但速度逐漸減小直至停止

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)逆風(fēng)騎自行車時,彎著身體,會省力些;雨天,撐傘逆風(fēng)行走時,風(fēng)速越大,行走越困難,這是因為受到空氣阻力的作用。物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)。為驗證以上猜想,小明選用了如下器材:可調(diào)速電風(fēng)扇(高、中、低三檔)、彈簧測力計、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車.

(1)小明設(shè)計了如圖所示實驗,用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng),模擬小車運動時受到的空氣阻力。根據(jù)                 的知識,通過彈簧測力計即可測出小車受到的空氣阻力。
(2)小明在探究風(fēng)速對小車所受空氣阻力的影響時,保持迎風(fēng)面積一定,測得數(shù)據(jù)如下:
風(fēng)速



小車受到的空氣阻力/N
0.8
2.2
3.8
通過對表中數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:在            相同時,                   _____________________________________________________。
(3)小明還想探究迎風(fēng)面積對小車所受空氣阻力的影響,請你幫他設(shè)計出主要的實驗步驟:保持              不變,在小車上放置                                       ,分別測出小車所受到的空氣阻力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于運動和力,下列說法中正確的是                             (    )
A 排球被拋出后沿豎直向上方向運動時,受到的合力方向豎直向上。
B 汽車高速運動時不容易停下來,是因為汽車速度越大慣性就越大。
C 子彈從槍口射出后仍繼續(xù)高速前進(jìn),是因為子彈受到火藥的推力。
D 直升飛機在空中勻速直線上升和下降時,螺旋槳產(chǎn)生的舉力相等。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

人類對“運動和力的關(guān)系”的認(rèn)識就經(jīng)歷了一個曲折漫長的探索過程。
(1)古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:_____________________________。這一根據(jù)生活經(jīng)驗和事物表象得出的錯誤觀點被人們沿用了近2000年。
(2)我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過如圖所示的“斜面”實驗:讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在水平面運動時,豎直方向上受到的_______力和___________力相平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。

(3)每次都讓小車從同一斜面的___________位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。
(4)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越_______,小車運動的越__ __。
(5)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做________運動。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

從上海到南京的2526次普通列車運行時刻表如表Ⅰ所示,從上海到南京的D412次動車組運行時刻表如表Ⅱ所示.

(1)2526次普通列車由上海駛往南京全程的平均速度是多少?
(2)D412次動車組由上駛往南京全程的平均速度是多少?
(3)由上海駛往南京,乘坐D412次動車組比乘坐2526次普通列車可節(jié)省多少時間?

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同步練習(xí)冊答案