1.一位同學(xué)用電壓表和電流表研究電流與電壓、電阻之間的關(guān)系時(shí),作出了如圖所示的I-U圖象,由圖象可判斷這兩個(gè)電阻( 。
A.R=RB.R<RC.R>RD.無(wú)法判定

分析 根據(jù)控制變量法和歐姆定律分析電流與電壓的關(guān)系圖即可得出正確答案.

解答 解:根據(jù)歐姆定律可知:
在導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻就越;(或者在通過(guò)導(dǎo)體的電流相同時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓越大,導(dǎo)體的電阻就越大)
由圖可知:
在電壓相同時(shí),通過(guò)乙導(dǎo)體的電流比甲大,所以甲的電阻比較大.(或者在電流相同時(shí),甲導(dǎo)體兩端的電壓比乙大,所以甲的電阻比較大)
即R>R
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了歐姆定律的實(shí)際應(yīng)用,側(cè)重考查了控制變量法.控制變量法是我們初中階段學(xué)習(xí)的最重要方法之一,所以我們要好好掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.2007年4月18日零時(shí)起,全國(guó)鐵路第六次大提速.據(jù)報(bào)道:這些“比風(fēng)還要快”的高速列車(chē),都被冠以一個(gè)具有鮮明時(shí)代特征的名字“和諧號(hào)”.
下表是“和諧號(hào)”列車(chē)的部分運(yùn)行時(shí)刻襲.請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,計(jì)算D609次列車(chē)從濟(jì)南至四方全程的平均速度.
車(chē)次運(yùn)行區(qū)間發(fā)車(chē)時(shí)間到達(dá)時(shí)間運(yùn)行里程(km)
D608四方-濟(jì)南8:0410:31387
D609濟(jì)南-四方11:2813:58387

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.1千克的水的體積有多大?如果這1千克的水完全凝固成冰,冰的體積有多大?通過(guò)對(duì)比求得的兩個(gè)數(shù)據(jù),體會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)?針對(duì)自己的發(fā)現(xiàn),舉出一個(gè)合理的場(chǎng)景,談一下應(yīng)采取什么措施來(lái)防止這一現(xiàn)象的出現(xiàn)給生產(chǎn)或生活設(shè)備造成破壞.(ρ=0.9×103kg/m3).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.360km/h=100m/s      
7.9g/cm3=7.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)可能發(fā)生的現(xiàn)象是(  )   
A.燈L1B.燈L2C.燈L1和L2都亮D.燈L1和L2都不亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.交警提示:城區(qū)禁止鳴號(hào),是從哪個(gè)方面來(lái)減弱噪聲的( 。
 
A.從接收處B.從聲源處C.從傳播中D.從人耳處

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,木塊的長(zhǎng)度為1.85cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.分別標(biāo)有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙兩只燈泡,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得其I-U特性曲線(xiàn)如圖所示.現(xiàn)將甲、乙兩燈并聯(lián)在電路中,當(dāng)兩只燈泡的總電流為1A時(shí),兩只燈泡消耗的總功率是( 。
A.3WB.4WC.4.5 WD.6 W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.為了保護(hù)電流表和電壓表,通過(guò)它們的電流不可過(guò)大.電流表的特點(diǎn)是其電阻很小,所以在實(shí)驗(yàn)中絕對(duì)不允許直接把電流表接在電源的兩極上;電壓表的特點(diǎn)是其電阻很大,但也要注意測(cè)量的電壓不可超過(guò)電壓表的量程,否則電壓表有燒毀的危險(xiǎn).

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