【題目】如圖是某品牌汽車內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程，正常工作四個(gè)沖程順序是_____________（對(duì)甲、乙、丙、丁重新排序），丁圖該沖程能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是____________，若它的飛輪每分鐘轉(zhuǎn)3600圈，那么，1s內(nèi)柴油機(jī)完成_____________個(gè)工作循環(huán)，活塞上下往復(fù)____________次，對(duì)外做功____________次.

【答案】乙甲丙丁 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 30 60 30

【解析】

內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程：吸氣、壓縮、做功、排氣沖程，同時(shí)需要掌握內(nèi)燃機(jī)四沖程的特點(diǎn)；根據(jù)飛輪轉(zhuǎn)速求出每分鐘內(nèi)飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)，內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)2周，做功1次。

（1）甲中的兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，所以為壓縮沖程，是第二沖程；乙中的一個(gè)氣閥打開(kāi)，活塞向下運(yùn)動(dòng)，所以為吸氣沖程，是第一沖程；丙中的一個(gè)氣閥打開(kāi)，活塞向上運(yùn)動(dòng)，所以為排氣沖程，是第四沖程；丁中的兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞下運(yùn)動(dòng)，所以為做功沖程，是第三沖程；故排序?yàn)椋阂壹锥”�。其中做功沖程內(nèi)燃機(jī)給汽車提供動(dòng)力，此沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。已知飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min＝60r/s，因?yàn)橐粋�(gè)工作循環(huán)活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)2周，做功1次，故此過(guò)程中，1s內(nèi)柴油機(jī)完成30個(gè)工作循環(huán)，活塞上下往復(fù)60次，對(duì)外做功30次。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一”黃金周，征征和媽媽到無(wú)錫旅游，買(mǎi)了一只宜興茶壺，如圖所示．她聽(tīng)說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度．于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8g．

（1）溢出水的體積是多少？

（2）請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少？

（3）若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】煙囪上煙和路面上兩小車上旗幟飄揚(yáng)情況如圖所示關(guān)于兩小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷，正確的是

A. 甲車一定靜止

B. 乙車一定靜止

C. 甲車一定向右運(yùn)動(dòng)

D. 乙車一定向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中：

【提出問(wèn)題】通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？

【猜 想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑動(dòng)變阻器（10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A），導(dǎo)線若干。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

（1）在虛線框內(nèi)畫(huà)出圖所示實(shí)物圖的電路圖。

（2）小明按圖14正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表指針超過(guò)量程。你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是 。

（3）小紅在探究時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值。接著斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，取下5Ω電阻，改接10Ω的電阻（滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)），當(dāng)他接入10Ω電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向 端移動(dòng)（選填“左”或“右”），直至 ，再次記下電流值。

（4）接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得出：導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

電阻R/Ω

5

10

15

電流 I/A

0.30

0.15

0.10

（5）小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是我們前不久做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

A．如圖甲對(duì)碘錘緩慢加熱，會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿__________，停止加熱，會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)__________。依據(jù)_____________現(xiàn)象，判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化。停止加熱，溫度降低，碘蒸氣才能凝華，說(shuō)明凝華__________熱。

B．利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。

（1）采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

（2）應(yīng)選用顆粒_________（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)．

（3）圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像．由圖像可知：冰屬于___________（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是_______________．

（4）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_______℃；該物質(zhì)在10分鐘時(shí)處于____________態(tài).；該物質(zhì)從開(kāi)始熔化到完全熔化，持續(xù)的時(shí)間是_________min.

（5）分析丙圖可知，該物質(zhì)固態(tài)比液態(tài)時(shí)升溫_________。（選填“快”或“慢”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都相同，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

（1）要比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇____________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料熱值的大小是通過(guò)__________來(lái)反應(yīng)的；

（2）若比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)：

①應(yīng)選擇____________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)____________來(lái)反映的；

③關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是_____

A.釆用相同的加熱方法

B.使用相同的燒杯

C.燒杯中分別裝入相同體積的不同液體

④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁所示，從圖象可以看出，_______液體溫度升高得較慢，________液體的比熱容較大。若A的比熱容是cA，B的比熱容是cB，則cB=_____cA（填倍數(shù)關(guān)系）。

（3）另一個(gè)小組使用相同的裝置在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下對(duì)a、b、c液體進(jìn)行加熱至沸騰，溫度隨時(shí)間變化圖像如圖戊所示，則_____和_______有可能是同種液體，原因是_________，但二者圖像也有不同之處，原因可能是______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓6V保持不變，定值電阻R1=10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω．閉合開(kāi)關(guān)，在滑片b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是

A. 滑片在b端時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A B. 滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V

C. 電路消耗的最大功率為3.6W D. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡．

(1)將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為________cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在________上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備．

(3)如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10 cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止．生活中________就是利用這一成像原理來(lái)工作的．

(4)在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>________．

A．凸透鏡 B．凹透鏡

(5)若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35 cm處，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立________的實(shí)像．

(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果________．

A．沒(méi)有影響 B．不能成像

C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度變暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用器材規(guī)格完全相同，將水加熱相同時(shí)間后停止。圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知此時(shí)水面上方的氣壓__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；小紅把水加熱到水沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是____________________。

（2）在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們采用如圖c的實(shí)驗(yàn)裝置。將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈，溫度計(jì)A和B分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖d）。由圖像可知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于__________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。第10min后，海波的熔化將__________（選填“繼續(xù)”或“停止”）。

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