Question

12．如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置圖．
（1）實驗器材：帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一個，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是刻度尺，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的位置．
（2）在豎直的玻璃板前放點燃的蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前（選填“前”或“后”）觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關系的方法是等效替代法，（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是虛像．
（4）當蠟燭A像玻璃板靠近，蠟燭A的像不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（5）如圖，蠟燭A和B可以放在刻度尺上通過前后移動來觀察像的大小情況，實驗中使用刻度尺，其主要目的是C
A．觀察能否成像  B．觀察像的大小   C．比較像與物到平面鏡的距離  D．觀察像的虛實
（6）實驗中，仔細觀察像的位置，會看到平面鏡中有兩個像，請你分析產生兩個像的原因：玻璃板有兩個反射面，因為玻璃的兩個表面同時發(fā)生反射，兩個反射面各成一個像，所以成兩個像．

Answer 1

分析 （1）本實驗要研究平面鏡成像時，物體與像到平面鏡的距離，物與像的大小關系等平面鏡成像規(guī)律，要用到測量工具；
利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置．
（2）等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實際的、復雜的物理問題和物理過程轉化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法．等效替代法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一．
（3）平面鏡所成的像是虛像，不會出現在光屏上．
（4）平面鏡成像大小跟物體的大小有關，這是關鍵．
（5）實驗中刻度尺的用途是可以測量物體和像與平面鏡的距離．
（6）玻璃板有兩個反射面，每個反射面都可以作為平面鏡成像，所以仔細觀察時，會發(fā)現通過玻璃板成兩個像．

解答 解：
（1）刻度尺可以測量物體的距離，刻度尺的作用是便于測量：像與物到鏡面的距離；
透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側．即在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到蠟燭B，確定像的位置；
（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側（A側）觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關系的方法是等效替代法；
（3）平面鏡所成的像是虛像，虛像不會出現在光屏上．
（4）平面鏡成像大小跟物體大小有關，與物體到平面鏡的距離無關，蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小不會變化．
（5）在實驗中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關系用的，故C正確．
（6）玻璃板有兩個反射面，因為玻璃的兩個表面同時發(fā)生反射，兩個反射面各成一個像，所以成兩個像．
故答案為：（1）刻度尺；位置；（2）前；等效替代法；（3）虛；（4）不變；（5）C；（6）玻璃板有兩個反射面，因為玻璃的兩個表面同時發(fā)生反射，兩個反射面各成一個像，所以成兩個像．

點評 本題考查學生實際動手操作實驗的能力，并能對實驗中出現的問題正確分析，探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點，本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題，解決辦法，合理的思考和解釋來考查同學的．