【題目】如圖所示,已知足球放在桌子上,而桌子立于地球表面.下列兩個力是一對平衡力的是
A. 足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力 B. 足球受到的重力與桌子對足球的支持力
C. 桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span> D. 桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是本學(xué)期所學(xué)習(xí)使用的幾種物理測量儀器,你會正確讀數(shù)嗎?
(1)刻度尺所測木塊的長度是_____cm;尺子的分度值是________。
(2)小明早晨所測體溫是_______℃;體溫計與實驗溫度計結(jié)構(gòu)上最大不同點是__________。
(3)小華體育課測的800米的成績是_____分_____秒.
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【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)合上后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,下列對這一現(xiàn)象猜測中,錯誤的是( )
A.燈L1短路
B.燈L1斷路
C.開關(guān)接觸不良
D.燈L2斷路
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【題目】某同學(xué)在探究彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系時,得到如下圖象.請回答下列問題:
(1)這根彈簧的原長是____ cm.拉力為6N時,彈簧長度比原長長了_____ cm,彈簧發(fā)生了_____形變
(2)當(dāng)這根彈簧的長度為4cm時,此時彈簧受到的拉力為_________N.
(3)分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是________________________________________
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【題目】請仔細閱讀下文,并回答文后問題.
納米陶瓷
納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛.貼于“神舟七號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷,具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能,且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀,具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點:刀刃鋒利,能切割鋼鐵等物質(zhì).能削出如紙一樣薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金屬刀的60倍;完全無磁性;不生銹變色,健康環(huán)保;可耐各種酸堿有機物的腐蝕;為全致密材料,無孔隙、不沾污、易清潔,納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀、新材料的綠色環(huán)保概念是高新技術(shù)為現(xiàn)代人奉獻的又一杰作.
(1)“神舟七號”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時,飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有________的特點.
(2)納米陶瓷刀的耐磨性好,是因為它的________大
(3)如圖所示是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變化的曲線,其中反映納米陶瓷刀磨損特點的是曲線________(填字母).
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6伏,電阻R1的阻值為20歐,電鍵閉合后,通過R2的電流為0.2安,求:
①通過R1的電流I1;
②電路的總電阻R.
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【題目】伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結(jié)合起來,如圖是伽利略的理想實驗,讓小球從斜面AO上某處靜止釋放,沿斜面滾下,經(jīng)O點滾上斜面OB.有關(guān)他的理想實驗程序內(nèi)容如下:
(1)減少第二個斜面OB的傾角,小球在這個斜面上仍能達到原來的高度,但這時它要運動的遠些.
(2)兩個對接的斜面中,使靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面.
(3)如果沒有摩擦,小球上升到釋放的高度.
(4)繼續(xù)減少斜面OB的傾角,小球到達同一的高度時就會離得更遠,最后使斜面OB處于水平位置,小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動.
有關(guān)理想實驗程序先后順序排列的正確選項是( )
A. 事實(2)→事實(1)→推論(3)→推論(4)
B. 事實(2)→推論(1)→推論(3)→推論(4)
C. 事實(2)→推論(3)→推論(1)→推論(4)
D. 事實(2)→事實(1)→推論(4)→推論(3)
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【題目】2012年黃岡市利用如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業(yè)生進行了身體柔韌性測試、測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數(shù)就越大、若琦同學(xué)設(shè)計了四種電路(如圖所示)模擬測試,并要求電路中滑動變阻器的滑片向右滑動時,電表示數(shù)增大、其中符合要求的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】完成下面的小題:
(1)在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,老師引導(dǎo)同學(xué)們作了如下猜想: 猜想事例:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
請你獨立猜想:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的有關(guān),導(dǎo)體的電阻還可能跟導(dǎo)體的有關(guān).
(2)如圖所示是他們進行實驗探究時的器材,實驗板上固定了四根金屬導(dǎo)線,a、b、c三根長度均為1m,d的長度為0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.
在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時,可依次把M、N跟的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小,可得出的結(jié)論是 .
(3)依次把M、N跟a、d的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小,可探究電阻跟的關(guān)系,結(jié)論是 .
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