不同的物理現(xiàn)象往往遵循同一物理規(guī)律．例如：跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中徐徐下降；剎車(chē)后，水平路面上行駛的公交車(chē)逐漸減速�？吭谲�(chē)站．這些現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化有共性的是


  1. A.
    物體的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
  2. B.
    物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量
  3. C.
    其他形式的能量轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能
  4. D.
    物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量
D
跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中徐徐下降，質(zhì)量不變，高度減小，所以重力勢(shì)能減小，而減小的重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，于是動(dòng)能增加；剎車(chē)后，水平路面上行駛的公交車(chē)逐漸減速�？吭谲�(chē)站，質(zhì)量不變，高度不變，重力勢(shì)能不變，但速度減小，動(dòng)能減小，于是公交車(chē)的機(jī)械能減小了，這是因?yàn)椴糠謾C(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

16、不同的物理現(xiàn)象往往遵循同一物理規(guī)律，例如：跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中徐徐下降；剎車(chē)后，水平路面上行駛的公交車(chē)逐漸減速停靠在車(chē)站．這些現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化的共性是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

不同的物理現(xiàn)象往往遵循同一物理規(guī)律．例如：跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中徐徐下降；剎車(chē)后，水平路面上行駛的公交車(chē)逐漸減速�？吭谲�(chē)站．這些現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化有共性的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

不同的物理現(xiàn)象往往遵循同一物理規(guī)律．例如：跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中徐徐下降；剎車(chē)后，水平路面上行駛的公交車(chē)逐漸減速�？吭谲�(chē)站．這些物理現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化的共同點(diǎn)是將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市吳江市青云中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

不同的物理現(xiàn)象往往遵循同一物理規(guī)律．例如：跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中徐徐下降；剎車(chē)后，水平路面上行駛的公交車(chē)逐漸減速�？吭谲�(chē)站．這些物理現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化的共同點(diǎn)是將______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能．

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科目：初中物理 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省徐州市銅山縣九年級(jí)（上）第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

不同的物理現(xiàn)象往往遵循同一物理規(guī)律，例如：跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中徐徐下降；剎車(chē)后，水平路面上行駛的公交車(chē)逐漸減速�？吭谲�(chē)站．這些現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化的共性是（ ）
A．物體的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B．物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量
C．其他形式的能量轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能
D．物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

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