【題目】實驗室備有下列器材: A.待測定值電阻Rx:阻值在49~52Ω之間
B.滑動變阻器:最大阻值見圖甲
C.滑動變阻器:最大阻值見圖乙
D.定值電阻R0:阻值20Ω
E.電壓表V:測量范圍0~3V
F.電源E:電源電壓恒為4.5V
G.單刀雙擲開關(guān)(雙向開關(guān))S及導線若干
小明設計了如圖丙所示的電路.
(1)小明在實驗中的主要操作步驟及記錄的數(shù)據(jù)是: Ⅰ.閉合開關(guān)前,應將滑動變阻器滑片P置于(選填“a”或“b”)端,將開關(guān)S擲向1,移動變阻器的滑片P至某一位置,讀出V表的示數(shù)為1.5V;此時滑動變阻器的阻值為Ω.
Ⅱ.保持滑動變阻器滑片P的位置不變,將開關(guān)S擲向2,讀出V表的示數(shù)為2.5V.
根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù)可以得到待測電阻的阻值Rx=Ω.
(2)由上面的測量數(shù)據(jù)可知,小明選用的滑動變阻器應是(填器材前面的序號字母B或C).
【答案】
(1)b;40;50
(2)C
【解析】解:(1)Ⅰ、開關(guān)閉合前,保護電路的滑動變阻器應處于最大阻值的b端, 將開關(guān)S擲向1,移動變阻器的滑片P至某一位置,讀出V表的示數(shù)為1.5V,如下圖所示:
串聯(lián)電路中的電流處處相等,所以可得I= = ,
即 =
解得:R=40Ω;
Ⅱ、保持滑動變阻器滑片P的位置不變,將開關(guān)S擲向2,讀出V表的示數(shù)為2.5V,如下圖所示:
串聯(lián)電路中的電流處處相等,所以可得I′= = ,
即 = ,解得Rx=50Ω.(3)由以上計算可知,應選擇最大阻值較大的C規(guī)格的滑動變阻器.
故答案為:(1)b; 40; 50;(2)C.
(1)閉合開關(guān)前,保護電路的滑動變阻器處于最大阻值處;當開關(guān)S擲向1時,電阻R0與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測電阻兩端的電壓;根據(jù)根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律分別得出等式,解等式即可求出滑動變阻器電阻的阻值;(2)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點求出待測電阻與滑動變阻器串聯(lián)時分得的最小電壓,再與電壓表的量程相比較即可選擇滑動變阻器的規(guī)格.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究水的沸騰特點”實驗中:
(1)為了王完成本次實驗,由表格可知,應選用測溫物質(zhì)為的溫度計.
測溫物體 | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
水銀 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是 .
(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計示數(shù),并記錄數(shù)據(jù)如下表.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
由表中的數(shù)據(jù)可知,水面上方的氣壓1個標準大氣壓.水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為我國首輛“玉兔號”月球車,登月前,在水平地面上進行了測試,月球車勻速直線行駛180m 用時60min,若車的質(zhì)量為140kg,受到的阻力為500N,網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.02m2 . (g 取10N/kg)求:
(1)月球車對水平地面的壓強;
(2)月球車在測試過程中的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2分)在演示聲音是由物體的振動產(chǎn)生的實驗中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實驗中,泡沫塑料球的作用是( )
A. 使音叉的振動盡快停下來
B. 使音叉的振動時間延長
C. 將音叉的微小振動放大,便于觀察
D. 使聲波多次反射,形成回聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想探究“不同材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能”,所用設備如圖所示。小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設想了兩種實驗方案:
方案A.讓小明邊聽聲音,邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
方案B.讓小明站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
通過實驗得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表格所示:
你認為最佳的方案是________理由是________;
由表格中數(shù)據(jù),可將待測材料隔聲性能按從好到差進行排序,依次是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,同學們提出了如下猜想: A.可能與液體的密度ρ1有關(guān);
B.可能與物體的密度ρ2有關(guān);
C.可能與物體的體積V1有關(guān);
D.可能與物體浸在液體中的體積V2有關(guān);
E.可能與物體浸沒在液體中的深度h有關(guān).
小明所在的實驗小組得到的實驗器材有:柱形鐵塊一個、彈簧測力計一個、一杯水(足夠多)、細線.
(1)只用這些器材,他們可以驗證上述猜想中的E和(填序號即可)是否正確.
(2)他們在驗證猜想E的過程中,先讓鐵塊靜止在如圖所示的狀態(tài),讀出測力計的示數(shù)F1 . 接著向下移動測力計和鐵塊,增大深度h,待鐵塊處于狀態(tài)時,再讀出測力計的示數(shù)F2 , 繼續(xù)增大h,重復上述操作.若每次測量,測力計的示數(shù)都相等,說明猜想 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,2015年5月9日,中國人民解放軍三軍儀仗隊參加俄羅斯紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年紅場閱兵,伴隨著前蘇聯(lián)經(jīng)典歌曲《喀秋莎》的主旋律走過莫斯科紅場,吸引了全球目光。音樂的主旋律是通過 傳播到每位士兵的耳中的,看上去隊伍整齊劃一,是因為光的 傳播原因,由于光的 (選填“鏡面反射”或“漫反射”),周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚的五星紅旗。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個底面直徑為 R、底面積為S的薄壁圓柱形容器放在水平地面上,容器內(nèi)裝有一定量的水.
(1)若容器內(nèi)水的質(zhì)量為2千克,求水的體積.
(2)求距離水面0.1米深處的液體內(nèi)部壓強.
(3)若在水中浸入一個正方體,正方體沉底后,液體深度變?yōu)閔,液體對容器底部的壓強的增加量為△p,為使△p達到最大,求該正方體的邊長及液體對容器底部的壓強的增加量△p.(結(jié)果用ρ水、S、R、h等字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,薄壁圓柱形容器底面積為2×10﹣2米2 , 盛有0.3米深的水,置于水平地面上,求:
(1)容器內(nèi)水的質(zhì)量m水 .
(2)容器底部受到水的壓力F水 .
(3)現(xiàn)將一個邊長為a、質(zhì)量為m的正方體放入在容器內(nèi)的水中后(水未溢出),容器對水平面的壓強增加量△p容恰好等于水對容器底部的壓強增加量△p水 , 求該正方體的質(zhì)量m的大小范圍(用字母表示).
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