【題目】如圖所示,放在水平桌面上的杯子中裝有0℃的冰水混合物,水較少,冰塊較大,冰與杯底有接觸且對(duì)杯底有壓力,在冰塊熔化的過(guò)程中,下列判斷正確的是( )

A.杯中水位高度將保持不變
B.冰塊受到水的浮力將逐漸減小
C.杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)將逐漸增大
D.杯中水的溫度降逐漸升高

【答案】B
【解析】解:A、由題知,冰沉底,且對(duì)杯底有壓力,
所以,F(xiàn)<ρgV=G , ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
冰熔化成水后,其質(zhì)量不變,重力不變,
根據(jù)G=mg和ρ= 可得:GgV=G , ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②可得:ρgV<ρgV
所以V<V , 即:冰熔化為水的體積大于冰排開(kāi)水的體積,
所以,杯中水位不斷增高,故A錯(cuò)誤;
B、在冰塊熔化的過(guò)程中,水的密度不變,排開(kāi)水的體積不斷變小,根據(jù)FgV可知,冰塊受到水的浮力將逐漸減小,故B正確;
C、質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,在冰熔化成水的過(guò)程中,冰熔化成水后質(zhì)量不變,所以杯內(nèi)水和冰的質(zhì)量不變,重力不變,杯子的重力一定,故杯子對(duì)桌面的壓力不變,杯子的底面積,即受力面積不變,根據(jù)p= 可知,杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變,故C錯(cuò)誤;
D、冰熔化過(guò)程中溫度保持不變,故D錯(cuò)誤。
故選B。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了阿基米德原理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力.這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用電流表、電壓表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理為;在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)始終是(選填“斷開(kāi)”、“閉合”)的;
(2)根據(jù)如圖1所示實(shí)物連接情況,閉合開(kāi)關(guān)前滑片P若在B端,導(dǎo)線的M端應(yīng)接滑動(dòng)變阻器的端(選填“A”、“B”)
(3)根據(jù)實(shí)物連接圖在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖;
(4)滑片P移動(dòng)到某一位置時(shí),電流表、電壓表讀數(shù)如圖2所示,I=A,U=V,電阻R=Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理小組利用如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量小燈泡的額定功率,已知待測(cè)小燈泡額 定電壓為 4.5V;小燈泡額定功率約為 1W,電源電壓恒為 6V.


(1)小劉同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光.他將滑動(dòng)變阻器的滑片從 最左端向右移動(dòng)過(guò)程中,小燈泡的亮度(選填“變亮”、“變暗”或“不變”),滑動(dòng)變阻器連接出現(xiàn)了(選填“斷路”或“短路”)故障.仔細(xì)檢查電路后,小 組成員小宇、小新同學(xué)認(rèn)為要完成本實(shí)驗(yàn),需要對(duì)小劉連接的電路進(jìn)行改正. 小宇認(rèn)為:“只需要將甲圖中導(dǎo)線①在C接線柱的連接改接到 B 接線柱處”; 小新認(rèn)為:“只需要將甲圖中導(dǎo)線②在 C 接線柱的連接改接到 B 接線柱處”.你認(rèn)為(選填“小宇”、“小新”或“小宇和小新”)的觀點(diǎn)是正確的.
(2)改成正確的電路連接后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為 4.5V 時(shí).電流表示 數(shù)如圖乙,電流表的示數(shù)為A,小燈泡額定功率的測(cè)量值W.
(3)若該小燈泡被燒壞了,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后(滑動(dòng)變阻器滑片位置不變),物理小組用規(guī)格為“4.5V、1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡.當(dāng)再閉合開(kāi)關(guān)后,該小燈泡的功率選 填“大于”、“小于”或“等于”)1.5W,為使其兩端電壓達(dá)到額定電壓,應(yīng)讓滑動(dòng)変阻器 的滑片(選填“位置不變”“向 A 端移動(dòng)”或“向 B 端移動(dòng)”).
(4)小華打算增加一個(gè)阻值為 10Ω的電阻 R0 , 只利用一只電表,通過(guò)簡(jiǎn)單操作(開(kāi)關(guān) S 接“a”、“b”各一次)來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率.如下圖丙、丁是她設(shè)計(jì)的兩種不同方案的 電路圖.則以下判斷正確的是(填字母).
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3N,茶杯的底面積是25 cm2,茶杯內(nèi)裝有200 cm3的水。 (g取10 N/kg)求:

(1)桌子對(duì)茶杯的支持力

(2)茶杯內(nèi)水的質(zhì)量.

(3)茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如果全球持續(xù)變暖,在不久的將來(lái),人類(lèi)可能會(huì)面臨著大量物種的消失、能源危機(jī)及海平面上升等問(wèn)題?茖W(xué)家設(shè)計(jì)了一種水上漂浮房來(lái)應(yīng)對(duì)這種變化。

水上漂浮房是由可回收的木材、金屬、塑料、布和其他材料做成的,總質(zhì)量1000噸。這種漂浮房設(shè)有立體農(nóng)業(yè)園,里面有肥沃的土壤,種有蔬菜,養(yǎng)有家禽等,所需的電能由太陽(yáng)能電池板或風(fēng)力發(fā)電機(jī)提供。

(1)如果太陽(yáng)能電池板輸出的電壓為110伏,供給一盞"220V 40W”的白熾燈使用,不計(jì)燈絲電阻的變化,則白熾燈的實(shí)際功率是____________瓦。

(2)按照總質(zhì)量計(jì)算,靜止在水面上的水上漂浮房受到的浮力是多少牛____________?排開(kāi)水的體積是多少米3 _________?(g10牛/千克,ρ1.0×103千克/米3)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明參加的項(xiàng)目是百米賽跑.起跑后,小明越跑越快,最終以12.5s的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍.關(guān)于上述小明的百米賽跑過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小明在前50 m一定用了6.25 s

B. 小明每秒鐘通過(guò)的路程都是8 m

C. 小明的平均速度是8 m/s

D. 小明的平均速度是8 km/h

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把一個(gè)未知電阻Rx與一個(gè)阻值為10Ω的電阻R串聯(lián)接到某恒穩(wěn)電源上后,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.3A;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,將10Ω電阻換成20Ω后再閉合開(kāi)關(guān),這時(shí)電流表的示數(shù)變?yōu)?.2A,則未知電阻Rx的值是Ω,電源電壓為V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是老式投影儀俗稱(chēng)幻燈機(jī),投影幻燈片的示意圖.已知幻燈機(jī)的鏡頭是焦距為5cm的凸透鏡.鏡頭的高度是可以調(diào)整的,而投影臺(tái)與幻燈片的位置是固定的,幻燈片放在投影臺(tái)上.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 為了使屏幕上出現(xiàn)清晰的像,鏡頭離幻燈片的距離范圍應(yīng)該大于5cm小于10cm

B. 屏幕用粗糙的帆布做成,它的好處是能發(fā)生漫反射,使坐在屏幕兩側(cè)的人也能看見(jiàn)屏幕上的畫(huà)面,也使得坐在屏幕正面的人不覺(jué)得刺眼

C. 屏幕用白色的帆布做成,它做成白色的好處是能可以反射各種色光,使畫(huà)面的色彩更豐富

D. 白色光透過(guò)紅色的投影片后,在白色屏幕上會(huì)出現(xiàn)白色的畫(huà)面

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究:
(1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡,測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,測(cè)得的焦距為
(2)第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡,測(cè)得的焦距為8cm,由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論:
(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對(duì)同一凸透鏡,的焦距大些.
(4)在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5cm和22cm,與理論像距20cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因:

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同步練習(xí)冊(cè)答案