【題目】關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,下列說法正確的是

A. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760 mm高的水柱

B. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓產(chǎn)生的壓力約105 N

C. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于10 N的力作用在1 cm2的面積上

D. 地面附近的大氣壓強(qiáng)等于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

【答案】C

【解析】

托里拆利實驗測出了大氣壓強(qiáng)的值,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760mm高的水銀柱,根據(jù)液體壓強(qiáng)的計算公式可以計算出該壓強(qiáng)值的大小。

A、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760mm高的水銀柱,而不是水柱,故A錯誤;

B、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓指的是壓強(qiáng),而不是壓力,其產(chǎn)生的壓力,必須相對于受力面積而言,故B說法錯誤;

C、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.0×105Pa。10N的力作用在1cm2的面積上的壓強(qiáng)為.故C正確。

D、地面附近的海拔高度不同,所以地面處的大氣壓強(qiáng)不一定等于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,故D錯誤。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小明在家里找到了一塊海綿(如沙發(fā)墊)、一個方凳、一個鐵錘(或其他重物),進(jìn)行如下實驗:

①將凳腿朝下放在海綿上,如圖A;

②在凳上加一鐵錘,如圖B;

③將凳面改為朝下放在海綿上,并加上鐵錘,如圖C。

根據(jù)小明的作法及圖中實驗現(xiàn)象,回答下列問題。

(1)實驗中為什么選用海綿而不是其它像木板之類的材料________?

(2)實驗中“壓力的作用效果”如何體現(xiàn)________?

(3)由圖A和B可得結(jié)論:___________。

(4)由圖B和C可得結(jié)論:___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃芯,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃芯與一盞燈泡串聯(lián)接入電路中,此時燈泡__(選填不能)發(fā)光.然后用酒精燈加熱玻璃芯,當(dāng)玻璃芯達(dá)到紅熾狀態(tài)時,燈泡__(選填不能)發(fā)光.該實驗說明__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素實驗中:

(1)如圖甲,用手按壓強(qiáng)計的橡皮膜,U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明____________________;這種研究問題的方法是______________法;

(2)若在使用壓強(qiáng)計前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過____方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié);

U形管內(nèi)向外倒出適量水;拆除軟管重新安裝;U形管內(nèi)加適量水;

(3)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的______有關(guān);比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的__________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】華潤新能源投資有限公司在岳陽縣張谷英、饒村風(fēng)能資源豐富的區(qū)域?qū)嵤┩顿Y開發(fā)及運營風(fēng)力發(fā)電。總裝機(jī)規(guī)模約10萬千瓦的項目建成后,較之用煤發(fā)電的企業(yè),每年可節(jié)約原煤消耗30萬噸,減少二氧化硫排放量10460噸、二氧化碳排放56萬噸。加速新能源利用、實現(xiàn)節(jié)能減排、保護(hù)生態(tài)環(huán)境;卮鸩⒂嬎悖

(1)風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)的______能轉(zhuǎn)化為電能,10萬千瓦是______選填“功”或“功率

(2)10萬千瓦合_____W。

(3)風(fēng)車轉(zhuǎn)動1分鐘的機(jī)械能是多少________

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【題目】如圖所示,為備戰(zhàn)2022年北京冬奧會,滑雪運動員正在訓(xùn)練,運動員從坡上加速下滑,下列說法中正確的是( 。

A. 加速下滑時,運動員的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

B. 滑雪板寬大,減小了對雪地的壓強(qiáng)

C. 運動員所受的重力與支持力是一對平衡力

D. 滑雪板下表面光滑,減小了滑雪板與雪地間的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鄭小楚同學(xué)想要探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”,于是他取來一塊海綿和兩個長方體木塊來做實驗。

A.將木塊平放在海綿上如圖甲;

B.將木塊豎直放在海綿上如圖乙;

C.將兩個木塊疊加在一起,然后平放在海綿上,如圖丙

請回答:

(1)鄭小楚是通過觀察海綿的______來探究壓力的作用效果的。

(2)比較圖甲和圖乙可知,在壓力不變時,壓力的作用效果與物體的______大小有關(guān)。

(3)圖甲和圖丙探究的是______與壓力大小的關(guān)系。

(4)該實驗運用的實驗方法是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是我市惠民的共享單車,它不僅給市民出行帶來方便,而且低碳環(huán)保。下面有共享單車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是(

A. 共享單車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用

B. 把手上的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力

C. 座墊寬大能減小對人體的壓強(qiáng)

D. 共享單車下坡時速度越來越大,是由于慣性越來越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A所受重力為200N,繩重和摩擦力不計,當(dāng)分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時,則F1 F2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。若10s內(nèi)A物體被勻速提升4m,則拉力F1的功率為 W。如果把這個滑輪改成動滑輪勻速豎直提升同樣的重物,則機(jī)械效率將 。(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊答案