實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 3.0 | 3.8 | 4.5 |
電流/A | 0.36 | 0.45 |
分析 (1)搞清電路的連接及各表所測得的物理量,根據(jù)根據(jù)歐姆定律作答;
(2)電壓表應并聯(lián)在燈的兩端;
(3)根據(jù)電流表的小量程讀數(shù),知道額定電壓和額定電流,根據(jù)P額=U額I計算額定功率;
由表格中數(shù)據(jù),可以判斷電流隨電壓的變化關系;(或根據(jù)歐姆定律求電阻大小,判斷電阻隨電壓的變化關系或根據(jù)P=UI,求出三次功率,得出功率與電壓的關系)
(4)根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點,當燈泡正常工作時,求出滑動變阻器電壓小于3V,將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端即可.
解答 解:(1)甲圖中,當開關閉合,變阻器滑片P向右移動時,變阻器連入電路中的電阻變小,根據(jù)歐姆定律,電流表示數(shù)變大;電壓表并聯(lián)在燈與變阻器的兩端,即電源兩端,電壓表示數(shù)保持不變;
(2)電壓表應并聯(lián)在燈的兩端,改正后如下圖所示:
(3)電流表使用的0~0.6A,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.42A,燈的額定功率P額=U額I=3.8V×0.42A=1.596W.
由表格中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論:通過燈電流隨電壓的增大而增大;
或根據(jù)R=$\frac{U}{I}$得實驗1、2、3次電阻分別是8.3Ω、9.0Ω、10Ω,得出的結(jié)論是:電壓增大,燈絲溫度升高,電阻增大.
或根據(jù)P=UI得實驗1、2、3次功率分別是1.08W、1.596W、2.025W,得出的結(jié)論是:燈的實際功率隨電壓的增大而增大;
(4)電源電壓為6V,燈泡和滑動變阻器串聯(lián)在電路中,燈泡額定電壓為3.8V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點,要使燈泡正常工作,滑動變阻器應分去的電壓為6V-3.8V=2.2V<3V,可以用電壓表0~3V量程并聯(lián)在滑動變阻器兩端,當滑動變阻器的電壓為2.2V時,燈泡正常工作.電路圖如下圖所示:
故答案為:(1)變大;不變;
(2)如上面的圖一;
(3)0.42;1.596;燈的電流隨兩端電壓增大而增大(答案不唯一);
(4)電路圖如上圖二.
點評 本題測量小燈泡的功率,考查歐姆定律的運用、電路的連接、操作過程、電功率的計算、處理數(shù)據(jù)總結(jié)結(jié)論的能力及設計實驗方案的能力,綜合性較強.
科目:初中物理 來源:2016-2017學年山東省臨沂市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
市場上有一種帶鉤的圓形軟塑料吸盤,把它按在玻璃上擠出里面的空氣,就可以“吸”在玻璃板上,用來掛衣物.在對它的工作原理進行解釋時不相關的物理知識有( 。
A. 浮力 B. 大氣壓強 C. 二力平衡 D. 摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A圖中,動圈式揚聲器通過載有聲音信號的電流紙盆就振動發(fā)生 | |
B. | B圖中,電磁起重機通電有磁性吸引廢鐵 | |
C. | C圖中,動圈式話筒當我們對著話筒講話時,聲音使膜片振動,膜片帶動線圈也一起振動,于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流 | |
D. | D圖中,帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈就會產(chǎn)生電流讀出卡中的信息 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | p<p′ | B. | p>p′ | C. | p=p′ | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對著木板上方吹風,杠桿向右傾斜 | |
B. | 對著木板下方吹風,杠桿向左傾斜 | |
C. | 無論對著木板上、下方吹風,杠桿總保持平衡 | |
D. | 無論對著木板上、下方吹風,杠桿都不能保持平衡 |
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