站在地面上的人，利用圖中的滑輪組提升重物，請畫出繞繩方法．（要求圖中滑輪都使用）

【答案】分析：人站在地面上，說明最后拉力的方向應該是向下的，在繞繩時既要考慮盡可以省力，同時還要充分利用到各個滑輪．
解答：解：如圖所示，滑輪組用3段繩子承擔物重．

點評：在此題的繞繩中，有幾點需要注意，一是要利用到每一只滑輪，二是要注意最終拉力的方向，三是繞繩時要先繞內側的小滑輪再繞外側的大滑輪，繞完后，最后確定滑輪組的省力情況．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?西寧）站在地面上的人，利用圖中的滑輪組提升重物，請畫出繞繩方法．（要求圖中滑輪都使用）

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科目：初中物理 來源： 題型：

試按題目要求作圖．
（1）如圖所示，請在兩個長方形線框內，選填“電源”和“開關”的符號，并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路．
（2）手電筒是生活中常用的照明工具，如圖所示，是手電筒的實物圖．請在虛線框內畫出手電筒的電路圖．

（3）站在地面上的人，利用圖中的滑輪組提升重物，請畫出繞繩方法．（要求圖中滑輪都使用）
（4）如圖所示的鋼絲鉗，其中A為是剪鋼絲處，B為手的用力點，0為轉動軸（支點），右圖為單側鉗柄及相連部分示意圖．請在圖中畫出剪鋼絲時的動力臂L1，阻力F2．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年北京市東城區(qū)九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

站在地面上的人，利用圖中的滑輪組提升重物，請畫出繞繩方法。（要求圖中滑輪都使用）

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

試按題目要求作圖．
（1）如圖所示，請在兩個長方形線框內，選填“電源”和“開關”的符號，并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路．
（2）手電筒是生活中常用的照明工具，如圖所示，是手電筒的實物圖．請在虛線框內畫出手電筒的電路圖．

（3）站在地面上的人，利用圖中的滑輪組提升重物，請畫出繞繩方法．（要求圖中滑輪都使用）
（4）如圖所示的鋼絲鉗，其中A為是剪鋼絲處，B為手的用力點，0為轉動軸（支點），右圖為單側鉗柄及相連部分示意圖．請在圖中畫出剪鋼絲時的動力臂L1，阻力F2．

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