【題目】劉偉同學為了探究“運動和力的關系”,設計了如圖所示的斜面小車實驗。
(1)在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,目的是為了使小車在滑到水平面時___ 劉偉采用的研究問題的方法是________。
(2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看,_______圖中小車所受阻力最大。
(3)劉偉知道在實驗的基礎上進行科學推理是研究物理問題的方法之一,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做勻速直線運動。運用了這一方法的還有下列實驗(_________)
A.合力與分力 B.壓力的作用效果與哪些因素有關
C.真空不能傳聲 D.平面鏡成像特點
【答案】速度 控制變量法 甲 C
【解析】
(1)當小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下時,其到達水平面的初速度相同,這里用到了控制變量法;
(2)在這三次實驗中,小車在毛巾表面上運動的距離最短,這是因為毛巾表面最粗糙,小車在甲圖中受到的阻力最大;
(3)A.合力和分力的效果可以直接使用彈簧測力計測量力的大小進行比較,是直接實驗驗證得出結論的,不符合題意;
B.探究影響壓力作用效果與哪些因素有關時,是通過觀察物體的形變程度來比較壓力的作用效果,利用了轉換法,不符合題意;
C.在實驗時,隨著玻璃罩內空氣的減少聲音逐漸減小,可以推理當是真空時,聲音就會消失,是通過實驗進行科學推理的,符合題意;
D.平面鏡成像實驗可以利用兩根相同的蠟燭和刻度尺及平面鏡進行分析得出規(guī)律,實驗可以驗證,不符合題意。
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【題目】(題文)體感器的可以把力學物理量轉化成電學信號,然后通過相互之間的函數關系,直接引用力的大小。測量壓力大小的壓力傳感器,工作原理如圖所示,其中M、N均為絕緣材料,M、N間有可收縮的導線(電阻大小不計),彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓恒為12V,已知壓力F的大小與R2的阻值大小成正比例關系。閉合開關S,壓力F0=0時,滑片P在最上端;壓力F1=1N時,電流表示數為1A,電壓示數為3V,當滑片P滑至最下端時,電壓表示數為7.5V.求:
(1)定值電阻R1的大;壓力F1與R2阻值之比k;
(2)當滑片P滑至最下端時,壓力F2的大;
(3)壓力F的大小與電壓表示數之間的函數關系表達式。
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【題目】(4分)為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗,將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你根據生活經驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行解答:
(1)用來研究超速安全隱患時,需要控制的變量是 ,實驗時應選擇 兩個圖所示實驗進行比較;
(2)用來研究超載安全隱患時,應選擇 兩個圖所示實驗進行比較,通過這個實驗得到的結論是 .
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡焦距為10cm。蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示。
(1)圖中光屏上呈一清晰的像,該像是_______(選填“倒立”或“正立”)、_______(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像。
(2)圖中固定蠟燭位置不變,將透鏡移到60cm刻度線處,要在光屏上再次看到清晰的像,應將光屏向_______(選填“左”或“右”)移動,所成的像與原來的相比_______(選填“不變”、“變大”或“變小”)了。
(3)當光屏上成清晰的像后,若一只蒼蠅停在透鏡的中央,則光屏上所成的像是_______(選填“完整”或“不完整”)的。
(4)圖中固定透鏡位置不變,將蠟燭移到45cm刻度線處,移動光屏_______(選填“能”或“不能”,下同)承接到像。把光屏放在蠟燭的左側,移動光屏_______承接到像。
(5)圖中將一個眼鏡片放在透鏡和燭焰之間,光屏上的像變模糊了,將光屏向左移動,光屏上再次呈現清晰的像,該眼鏡片是_______(選填“近視”或“遠視”)眼鏡的鏡片。
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【題目】如圖所示的實驗裝置,可以用來研究光從水中斜射到與空氣的分界面時所發(fā)生的光現象。
(1)使入射角i在一定范圍內由小變大,會發(fā)現折射角r____________(填“不變”“由小變大”或“由大變小”),且折射角總是大于相應的入射角;
(2)當入射角i增大到某一值時,折射角r會達到最大值,該最大值是______________;
(3)若繼續(xù)增大入射角i,將會發(fā)現不再有___________光線,而只存在____________光線。
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【題目】如圖是運動員在足球比賽中跳起爭球的瞬間,下列有關說法錯誤的是
A. 運動員將足球頂出,足球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變
B. 在空中運動的足球,依然受到重力作用
C. 運動員頂到足球瞬間,足球發(fā)生形變產生彈力
D. 頂球的瞬間,運動員不會受到足球的作用力
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【題目】某班同學利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力.
甲
,A),B),C),D)
乙
(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外,還需要的測量工具有天平和______.加熱過程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過_______來判斷的.
(2)實驗中第1、2兩個小組記錄的實驗數據如下表:
通過分析實驗數據,能夠得出的結論是:______________.
(3)圖乙是第1組同學繪制的“吸收熱量-時間”和“溫度-時間”圖象,能正確描述該實驗真實情況的圖象是_____(填序號).
(4)使質量相同的水升高相同的溫度,加熱時間應該相同,但1、2兩組的同學在交流實驗數據時發(fā)現:第1小組的加熱時間明顯偏長,其原因可能是________.
(5)這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進,將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是___________________.
丙
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【題目】如圖所示,A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器,質量為0.6kg,底面積為0.01m2,容器高48cm,分別裝有2.0×10-3m3的水和3.0×10-3m3的酒精,置于水平桌面上(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg)。求:
(1)酒精的質量;
(2)B容器對水平桌面的壓強;
(3)依據題意,下述情景是否有可能出現:當兩個容器中的液體在增加同一深度△h后,容器中的液體對底部的壓強能夠達到p水>p酒精?若可能,求△h范圍;若沒有可能,請說明理由。
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【題目】圖為某品牌共享電單車,其涉及到的物理知識正確的是
A. 沒有網絡傳遞信息,是無法實現手機掃二維碼開鎖的
B. 車座呈馬鞍型,增大了人與車座的受力面積,壓強增大
C. 車胎上有凹凸不平的花紋,可以減小與地面的摩擦力
D. 后輪上的電動機,利用電磁感應原理將電能轉化為機械能
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