探究并聯(lián)電路電流規(guī)律:寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,

[猜想與假設(shè)]:

(1)寶寶同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;

(2)玲玲同學(xué)猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃]:

寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3只,燈泡2只,開關(guān)1個(gè),滑動(dòng)變阻器1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.

[進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)]:

(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,檢查電路無誤后,開始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如表一:

表一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好電路,開始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如表二:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

[分析與論證]:

分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寶寶同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流之和.

[評(píng)估]:

(1)寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是 ;

(2)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)次數(shù) 讀數(shù)錯(cuò)誤,原因是

(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請(qǐng)你提出合理化建議(1條即可):

練習(xí)冊(cè)系列答案
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