6．某導體的電阻是2Ω，通過1A的電流時，2min產(chǎn)生了240 焦耳的熱量．

分析 已知電阻、電流與通電時間，由焦耳定律可以求出電流產(chǎn)生的熱量．

解答 解：電流產(chǎn)生的熱量Q=I2Rt=（1A）2×2Ω×120s=240J；
故答案為：240．

點評 本題考查了求電阻產(chǎn)生的熱量，應(yīng)用焦耳定律即可正確解題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．智能手機為人民生活帶來方便的同時，手機電池續(xù)航能力不足成為人們揮之不去的困擾．現(xiàn)有一款手機，電池容量為3000mAh，電池電壓為4V，原裝充電器電壓為5V，試求：
（1）出門旅游，人們自拍時用到的自拍神器桿柄套有表面刻有精美花紋的橡膠，這是為了增大（選填“增大”或“減少”）手與桿柄之間的摩擦力．
（2）使用手機的快充功能，用時2小時就能將手機電池充滿，充電時的電流為多少？
（3）若該款手機正常使用1天充一次電，使用時發(fā)熱損耗5%的電能，試問一年（按365天算）100個該款手機產(chǎn)生的熱量相當于燃燒多少煤？（q煤=3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗室有如下器材：天平、量筒、燒杯（2個完全相同）、金屬塊、細線（質(zhì)量和體積不計）、足量的水（密度為ρ水）、醬油．

（1）小明選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入10mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示；
③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，此時天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)？是．
接下來的操作是：
a．將游碼移至標尺左端零刻度線處；
b．向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平水平平衡；
c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新水平平衡，如圖丙所示．
④計算金屬塊的密度是5.26×103kg/m3．
（2）小華選用上述一些器材（量筒打碎了），設(shè)計了一種測量醬油密度的實驗方案，請補充寫出他的實驗過程．
主要實驗步驟：a．調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量m1
b．將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2
C．用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m3
寫出醬油密度的表達式：ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水（用已知量和所測量的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．內(nèi)能有不同的用途，題圖甲和乙共同之處都是通過燃燒酒精獲得內(nèi)能，不同之處在于圖甲中燒杯中的水獲得的內(nèi)能用來對試管進行加熱．圖乙中試管中的水獲得了內(nèi)能變?yōu)樗魵庥脕韺ζ咳龉Γ?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小明用到一個凸透鏡先后觀察手指和窗外遠處的景物（如圖甲、乙），看到如圖a、b所示的兩種情景．小華在自家陽臺分別用焦距10cm的凸透鏡和焦距為5cm的凸透鏡看外面遠處的景物．下列說法正確的是（　　）
A．甲中凸透鏡靠近手指像變大；乙中凸透鏡靠近景物像變小
B．甲中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機
C．小華用焦距為20cm的凸透鏡看到的景物比焦距為10cm的凸透鏡看到的景物大一些
D．若用焦距為10cm和20cm的兩個凸透鏡制作遠視眼鏡鏡片，則焦距大的適合制作度數(shù)大的鏡片

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．水的比熱容是 4.2×103 J/（kg•℃） 表示質(zhì)量為1kg的水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為4.2×103J．散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大 （選填“大”或“小”）的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗，分析正確的是 （　　）
A．只有甲實驗應(yīng)用了控制變量法．
B．乙實驗為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C．甲實驗通電一段時間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
D．乙實驗通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于夾取砝碼的鑷子，下列說法中不正確的是（　�。�
A．用鑷子夾取砝碼時，鑷子相當于省力杠桿
B．用較大的力拉鑷子的兩端，鑷子也不會被拉斷，說明分子間存在相互作用的引力
C．用手握住鑷子一會兒后，鑷子的溫度升高，這是通過熱傳遞的方式改變了鑷子的內(nèi)能
D．鑷子不小心從手中脫落在落向地面的過程中，重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能

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