【題目】小麗探究影響滑動摩擦力大小的因素。
①如圖所示,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動。根據(jù)__________知識可知,彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等。
②由_______兩圖可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。
③由圖乙和圖丙可得出結(jié)論:___________________。
④在該實驗中,采用的實驗方法是轉(zhuǎn)換法和___________法。
【答案】二力平衡 甲、乙 當壓力大小相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大 控制變量
【解析】
第一空.木塊做勻速運動,受的拉力和摩擦力是一對平衡力,根據(jù)二力平衡知識可知,彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等;
第二空.探究滑動摩擦力和壓力大小關(guān)系時,需控制接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,符合條件的是實驗甲和乙;
第三空.比較乙、丙兩圖發(fā)現(xiàn):壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,且彈簧測力計的示數(shù)F丙>F乙,由此可得的結(jié)論是:在壓力大小相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
第四空.該實驗中,采用的實驗方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲、乙、丙所示的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,兩個玻璃瓶口對口對接,中間用玻璃板隔開,其中B瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,A瓶裝有空氣,抽開隔板后,根據(jù)________可知氣體發(fā)生了擴散。為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,對于玻璃瓶的三種放置方法,你認為________圖放置最不合理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅和小明在探究“杠桿平衡條件”實驗中,給他們提供的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。
(1)實驗前他們發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲的狀態(tài),此時杠桿處于______(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài),他們應將杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在___位置平衡
(2)小明在杠桿兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,測出力臂,多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m |
1 | 1.0 | 0.10 | 1.0 | 0.10 |
2 | 1.5 | 0.08 | 1.5 | 0.08 |
3 | 2.0 | 0.07 | 2.0 | 0.07 |
小紅認為,表中小明的實驗數(shù)據(jù)缺乏普遍性,用來得出實驗結(jié)論不夠充分,于是小明的實驗和數(shù)據(jù)收集提出了具體的建議。小紅的建議是小明還要在______的情況下進行實驗和收集數(shù)據(jù)
(3)圖乙中杠桿處于平衡狀態(tài),如果小明將A、B兩處的鉤碼同時去掉1個,那么杠桿將______(選填“仍保持平衡”左端下沉”或“右端下沉”),為使杠杠恢復水平平衡,只需將右側(cè)鉤碼向右移動____格
(4)小紅同學又進行了如圖丙的探究,發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉動,使杠桿仍然在水平位置平衡時需要施加的拉力_____(選填“大于”“小于”或“等于”)3N,原因是______。(每個鉤碼重0.5N)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”實驗的示意圖。小球從。處由靜止?jié)L下,在c處與小木塊碰撞,并與小木塊共同運動到d處停下。下面的一些判斷不正確的是( )
A. 從a到b小球的勢能減小,動能增大
B. 到達c處,小球的勢能最小,動能最大
C. 從c到d處,小球的機械能增大
D. 到達d處,小球的動能為零,小木塊的動能為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材,按照如圖所示的步驟。探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。
①先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力。
②把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中,石塊受到的浮力大小為_______N。石塊排開的水所受的重力可由_______(填字母代號)兩個步驟測出,其值大小為_______N。
③由以上步驟可初步得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于__________。
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【題目】閱讀短文,回答問題
如圖甲所示為一個LED節(jié)能燈,它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源.某校科技活動組用以下方法來研究家用電燈和LED節(jié)能燈的發(fā)光效率:將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈依次接入同一照明電路,分別開燈10 min,讓溫度計的玻璃泡放在距離亮燈大約2 cm處,測出各自的溫度.然后,把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路(該光敏電阻的阻值與光照強度成反比),再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路,并放在光敏電阻正上方30 cm處的同一位置,讀出相應的電流.
根據(jù)他們的實驗記錄完成下列問題:
(1)電流通過電燈電能轉(zhuǎn)化為________ 能和________ 能。
(2)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的是________ 燈;發(fā)光亮度最大的是________ 燈.
(3)從表中數(shù)據(jù)看出,燈附近的溫度越低,圖乙電路中電流表的示數(shù)就越________ ,這說明燈將電能轉(zhuǎn)化為光能越________ .
(4)l5 W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與________ W普通節(jié)能燈相當.
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【題目】用如圖所示的滑輪組提升300N重物,在繩子自由端施加的拉力F為125N,10s內(nèi)重物勻速上升2m,不計繩重和摩擦。請根據(jù)題中信息,完成下列各題,
(1)在提升重物過程中,拉力F做的有用功、總功各是多少焦?
(2)在提升重物過程中,拉力F做功的總功率是多少瓦?
(3)在提升重物過程中,滑輪組的機械效率是多少?
(4)該滑輪組的動滑輪重是多少牛?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中,當雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示,則( )
A. 甲杯鹽水的密度較大
B. 雞蛋在兩杯中排開液體的質(zhì)量相等
C. 甲杯底部所受的液體壓力較大
D. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小明利用兩個傾角不同的斜面進行實驗.若甲乙斜面光滑,則拉力F甲________F乙 . 將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放,則木塊到達斜面底端的速度v甲________v乙 . (選填“>”、“<”或“=”)
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